Москва дахь хүн ам зүйн хямрал эд баялгаас шууд хамааралтай болж аажмаар сэргэж байна. Цэцэрлэгийн захад нэлээд идэвхтэй баригдаж, сэргээн босгож байгаа ч цэцэрлэгийн хямрал арилахгүй хэвээр байна. Энэ хавар ээлж хотын төвд ирэв. Москвагийн Боловсролын газар болон Захирагчийн захиалгаар Москвагийн ерөнхий архитектор нь Москвагийн алдартай архитекторчдыг урьж, цэцэрлэгийн цагираг доторх хорин цэцэрлэгийг сэргээн босгох (эсвэл бүрэн солих) төслийн талаар бодож үзэхийг урьсан юм. Тиймээс Москомархитектура өөрөө "архитектурын" цэцэрлэгүүдийн захиалагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Дмитрий Александровын семинарт гурван төсөл явав.
Асуудалтай байгаа цэцэрлэгийн барилгуудын ихэнх нь 1950-1960-аад онд баригдсан. мөн тэдний цаг үед маш дэвшилтэт байсан. Гэхдээ тэдний төлөө баригдсан эдгээр хүүхдүүд ач зээ нараа аль хэдийн энд авчирч байгаа бөгөөд барилгууд нь хуучирч муудсан бөгөөд үүнээс гадна одоо тэнд хоёр дахин олон хүүхэд байна. Сүүлийнх нь архитекторуудын гол зорилтыг тодорхойлсон бөгөөд ийм шийдлийг санал болгох хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр цэцэрлэгийн хүчин чадлыг дор хаяж хоёр дахин нэмэгдүүлж, зэргэлдээх нутаг дэвсгэрийг тоглоомын талбайн зохион байгуулалтад хамгийн дээд хэмжээнд хүртэл ашиглах хэрэгтэй.
Дмитрий Александровын хэрэгжүүлж буй төслүүдийн нэг онцлог бол 3 цэцэрлэгийг бүгдийг нь нурааж, шинээр барьдаггүй, харин сэргээн засварлаж, зарим ботийг нь дуусгадаг. Үүнээс гадна, Дмитрий Александровын хэлснээр "бид энэ тохиолдолд сэргээн босголтыг нураахаас хамаагүй илүү ашигтай, хурдан арга хэмжээ авах болно гэж үйлчлүүлэгчдээ ятгаж чадлаа".
Архитекторууд одоо байгаа барилга байгууламж, тэдгээрийн эргэн тойрон дахь модод, хотын өнгө үзэмж, хамгийн чухал нь цэцэрлэгүүдийн өөрсдийн хэрэгцээнд анхааралтай ханддаг байв. Зураг төслийг эхлэхээс өмнө архитекторууд найруулагчидтай ярилцаж, тэдний хүслийг олж мэдсэн. Үүний үр дүнд гурван төслийн нийтлэг санаа бий болсон. Үүний гол шинж чанаруудын нэг нь түр оршин суух (унтлагын өрөө шаарддаггүй), байнгын оршин суух (унтлагын өрөө шаардагддаг) хүүхдийн бүлгүүдийг орон зайн тусгаарлалт юм. Бүлгүүд хуваагдсан боловч тэдгээрийн хооронд холбох холбоос хэвээр байна. Энэ нь хоолны өрөө, тоглоомын өрөө, биеийн тамирын заал, усан бассейн бүхий нийтлэг газар юм.
Большая Грузинская гудамжны хашаанд байрлах цэцэрлэгийн төсөлд архитекторууд цэцэрлэгийн барилгаас "цэцэрлэгт хүрээлэнгийн асар" хийхийг оролдов. нутаг дэвсгэрийг аль болох ногооноор чимэглэх. Барилгын эргэн тойронд өөр өөр төрлийн бүлгүүдэд зориулж явган хүний гурван талбайг зохион байгуулна. Түр зуурын бүлгүүдийн хувьд архитекторууд хуучин барилгаа гуравдугаар давхар нэмж сэргээн засварлаж, эсрэг талд нь түр зуурын бүлгүүдэд зориулж шинэ барилга барихыг санал болгож, одоо байгаа барилгын өндөр, модулийг цуурайтуулж байв. Хоёр барилгын хооронд хоёр давхарт илүү том модуль бүхий шилэн галерей байдаг бөгөөд энэ нь хоолны өрөө, спорт, хөгжмийн танхим, усан бассейн бүхий бүлгээс үл хамааран бүх хүүхдүүдэд зориулсан нийтлэг газар юм. Энэхүү барилга нь дамжин өнгөрөх бөгөөд нэг ногоон байгууламжийг нөгөө рүү нэвтрүүлэхэд саад тотгор учруулахгүй бөгөөд шиллэгээ нь яг шаардлагатай байгаа өрөөнүүдэд маш их байгалийн гэрэл өгдөг.
Барилгын фасадууд улбар шар өнгийн бүрээсийг хүлээн авсан бөгөөд тод өнгө нь шулуун шугамын нийт хүнд байдлаас бага зэрэг хязгаарлагддаг. Барилгын дотор талыг байгаль орчинд ээлтэй хамгийн сайн материалаар - терракотын хавтан, модоор зассан.
Новокузнецкая гудамжинд байрлах хоёр дахь цэцэрлэг нь дээрх гурван цэцэрлэгээс хамгийн жижиг нь юм. Эхний хувилбарт үүнийг буулгаж, дахин сэргээн босгох ёстой байсан бөгөөд олон өнгийн таван боть багтсан байв. Боть тус бүр нь тэгш хэмгүй дээврийн дээвэртэй байсан бөгөөд онгоцны налуу өнцгийг өөр өнцгөөр хийсэн байв. Эдгээр дээвэрүүд нь дээвэртэй биш, харин хананы дээд хэсгийн налуутай төстэй байдаг - босоо ба налуу онгоцнуудын бүтэц нь ижил байдаг. Ханануудыг “хугалсан” газруудад цонхнуудаа байрлуулж, эгнээний цонхнуудаа мөн хананы дээврийн гадаргуу дээр зохиож, дотор талыг нь дээрээс нь гэрэлтүүлж байв. Бүгдээрээ, ялангуяа дээрээс харахад хүүхдийн тоглоом нь нэг тэнхлэг дээр сүлжсэн янз бүрийн өнгө, ялимгүй ялгаатай дүрсээс бүрддэг. Тоглоомонд ийм дүрсийг мушгин гуйвуулж болно. Энд нэг зүүсэн байшинг хэн нэгэн сэгсэрч, тоглоомын үеэр хөлдсөн бололтой. Энэ тохиолдолд аль нь тохиромжтой вэ.
Хоёрдахь (батлагдсан) хувилбарт Новокузнецкая дахь цэцэрлэгийг нураах ёсгүй, харин цонх, хажуугийн жижиг далавч, дээврийн шалаар сэргээн засварлаж, барьж дуусгах ёстой. Хуучин боть нь тоосготой тулгардаг, шинэ нь цагаан эсвэл цайвар шар, чулуу юм. Хавсралтад спорт, хөгжмийн танхим, бассейн байрлана. Хуучин байрны жижиг өрөөнд хуваагдсан хүүхдийн унтлагын өрөөнүүдийг сурган хүмүүжүүлэгчдийн хүсэлтээр бүрэн шинэчилсэн бөгөөд сэргээн босголтын дараа тэд томорч, унтлагын өрөө тус бүрт нэг бүлэг багтах болно.
Котельнический зам дахь цэцэрлэг нь Москва гол руу чиглэсэн эгц налуу дээр зогсож байна. Тиймээс одоо байгаа барилга нь нэг чиглэлд хоёр давхар, нөгөө талдаа дөрвөн давхар фасадтай болжээ. Энэ нь зохиогчдыг түр болон байнгын оршин суух бүлгүүдийг харьцангуй ярихдаа өндрийн хувьд хуваах санаа руу түлхсэн юм. Байнгын бүлгүүдийн бүс нь дээд давхрын үндсэн байранд байрладаг бөгөөд хэсэг хугацаанд түр оршин суух бүлгүүдэд гол тоглох, спортын танхимуудтай тусгай гарцаар холбож, шинэ жижиг барилга барихаар төлөвлөж байна. Тайвшралын ялгаатай байдлаас шалтгаалан архитекторууд усан санг байрлуулах орон зайг хагас газар доор шалан дээр байрлуулж, периметрийн эргэн тойронд байгалийн гэрлээр гэрэлтүүлэв. Усан бассейны дээгүүр хүүхдүүд тоглож, цэцэрлэгт үйлчилдэг автомашин хүртэл явж болох ногоон зүлэг байдаг. Архитекторууд цэцэрлэгийн эргэн тойронд ургадаг хагас зууны модыг хадгалан үлдэж, ландшафтын шинэ шийдлийн үндэс болгон авчээ. Ландшафт, ландшафтад баригдсан дээвэр дээрх өвс, харанхуй тоосгон байшин нь жишээлбэл, Мосфильмовская гудамжинд байрлах Германы Элчин сайдын яамны хуучин сургууль шиг харагддаг бөгөөд энэ нь түүнд тодорхой хэмжээгээр хатуужил, уламжлалыг өгдөг. Европын боловсролын байгууллагуудын гадаад төрх байдал.
Манай цэцэрлэгүүд стандартын төслийн дагуу баригдаад удаж байна. Саяхан сургуулиудын архитектурын төслүүд гарч эхэлсэн бөгөөд одоо бага насны хүүхдүүдийн ээлж ирсэн байх. Саарал "хүүхдийн Хрущев" -ыг орлох хувилбарыг олохын тулд ийм зүйлийг олох нь архитектурын тусгал сэдэв юм. Тиймээс хатуухан хэлэхэд, эрх баригчид хотын төвийн цэцэрлэгүүдийн зураг төсөлд нэрт архитекторчдыг татан оролцуулсан нь муу зүйл биш юм. Зураг төслийг боловсруулах явцад шинэ санаа, арга техник гарч ирэх магадлал өндөр; Магадгүй хожим нь эдгээр санааг стандарт барилгад шилжүүлэх болно … Эсвэл хувийн хэвшил энэ салбарт бүхэлдээ орж ирж магадгүй юм - хэн мэдлээ.
