Би цэцэрлэгтэй болохыг мөрөөддөг байсан

Би цэцэрлэгтэй болохыг мөрөөддөг байсан
Би цэцэрлэгтэй болохыг мөрөөддөг байсан

Видео: Би цэцэрлэгтэй болохыг мөрөөддөг байсан

Видео: Би цэцэрлэгтэй болохыг мөрөөддөг байсан
Видео: Почему Ninety one & Димаш в основном поют песни made in Kazakhstan? Часть первая (SUB) 2024, Гуравдугаар сар
Anonim

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, 220 хүүхдийн цэцэрлэгийн төслийг Ханти-Мансийскийн автономит тойрогт зориулсан "City-Arch" архитектурын товчооноос 2014 онд боловсруулсан; 2015 онд Алтан секцэд нэр дэвшиж, янз бүрийн форум, чуулганд хэлэлцүүлж, байгаль орчны хөгжил, эрчим хүчний үр ашгийг дээшлүүлэх чиглэлээр зохион байгуулагдсан Ногоон шагналын тэмцээний “нийгмийн байгууламжууд” ангиллын мөнгөн медальт, дэлхийн бүх оросуудаас 2-р байр эзэлсэн. "Эко тектоник" тэмцээн. Гэхдээ хэрэгжилт хараахан эхлээгүй байна. Үүний шалтгаан нь инноваци юм. Энэхүү төсөл нь архитектур нь хэрэглэгчид өөр өөр, оршихуйн шинэ хэлбэрийг зааж, улмаар бодит байдлыг өөрчилдөг тэр аз жаргалтай хэргийн жишээ юм. Гэхдээ бид барилгын болон ариун цэврийн норм, дүрмийн хатуу тогтолцоо нь маневр хийх орон зайгүй байдаг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын тухай ярьж байгаа тул хэрэгжилт нь хойшлогдсонд гайхах зүйл алга. Гэсэн хэдий ч одоогоор Ханты-Мансийск төсөл нь ОХУ-ын цэцэрлэгүүдийн зураг төсөлд суурь өөрчлөлтийг хийж чадна гэж найдаж болно.

Бэлтгэл үе шатанд төслийн зохиогчид Баруун Европ, Скандинавын орнуудын цэцэрлэг зохион байгуулах туршлагыг судалж, Ханты-Мансигийн автономит тойрогт тусгайлан бүтээсэн Югорский Трамплиний сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрийг боловсруулагчидтай зөвлөлдөв. Энэхүү хөтөлбөрийн гол зорилго нь сургуулийн өмнөх боловсролын тогтолцоонд чанарын өөрчлөлт орж, хүүхдүүдийн цогц хөгжилд гол анхаарлаа хандуулж байна. Бэлтгэл судалгааны яг энэ үе шатанд төслийн зохиогчид манай цэцэрлэг барих норматив нь хуучирсан, орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх ухааны зарчим, нээлтэд нийцэхгүй байна гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн байна.

Барилгын эзэлхүүн нь босоо дээвэртэй алмаазан хэлбэртэй блоктой залгаа, төлөвлөсөн байдлаараа бумеранг санагдуулам урт хоёр давхар гол блокоос бүрдэнэ. Энэ хэлбэр нь хүүхдийн ойлголтонд барилгын цар хүрээг бий болгох боломжийг олгосон. Оролтын гол хэсгүүд нь одоо байгаа суурьшлын бүсээс ерөнхий урсгалын хөдөлгөөний дагуу байрладаг. Эдгээр нь харааны чиг баримжаа олгох өнгөт аялгуутай бөгөөд хүүхэд хаашаа явахаа, түүний бүлэг хаана байгааг сайн ойлгодог. Гол блоконд гудамжнаас гурван тусдаа орц байдаг - эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ дагуулж очдог, хүүхдүүд өдрийн ихэнх цагаа өнгөрөөдөг бүлгийн өрөө байдаг. Тусдаа орох бүлгүүд нь "цэвэр" ба "бохир" бүсэд хуваагдах боломжийг олгосон. Бага бүлгүүд нэгдүгээр давхарт, ахмадууд хоёрдугаар давхарт байрлана гэж таамаглаж байна. Цаашид хоёр давхарт байрлах бүлгийн өрөөнүүдийг бага ангийн анги болгон өөрчлөх боломжтой.

томруулах
томруулах
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Генеральный план. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Генеральный план. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах

Тэгэхээр архитекторуудын санал болгож буй инноваци юу вэ? Энэ бол сонгодог хонгилын системээс гарч, барилгын дотор нийтлэг хоёр өндөр тоглоомын талбайг бий болгож, бүлгийн бүх өрөөнөөс амархан нэвтэрч болох хашааны хэлбэр юм. Одоо байгаа хэм хэмжээний дагуу янз бүрийн насны хүүхдүүд цэцэрлэг дотроо холбоо барих ёсгүй (бүлгээс тусгаарлах зарчим), энэ нь сурган хүмүүжүүлэх ухааны хамгийн сүүлийн үеийн судалгаатай дахин тохирохгүй байна. Өнөөдөр хүүхдүүдийн хөгжил янз бүрийн насны харилцааны явцад асар их түлхэц болж байгааг нотолж байна. Хүүхдүүд хэлэлцүүлэг, практик дасгал хийх, бусад хүүхдүүдэд заах (ахмадууд нь багачуудад заахад хоёулаа мэдээллийг илүү сайн сурч мэдэхэд) оролцох боломжийг олгох орон зай хэрэгтэй. Нийтлэг тоглоомын газрууд нь барилгын хоёр давхар блоктой зэрэгцэн байрлах алмаазан хэлбэртэй хэсэгт байрладаг: энэ бол дээврийн цонхтой хоёр давхар орон зай юм. Үүнтэй харааны харилцааны хувьд бүлгийн өрөөнүүдийн хананы тусдаа хэсгүүдийг шилээр хийсэн болно. Хоёрдугаар давхраас та нээлттэй галерейд гарч, задгай шат эсвэл спираль гулсуураар бууж, нэгдүгээр түвшний нийтлэг тоглоомын талбарт орж болно. Тоглоомын нийтлэг зайд томоохон талбайгаас гадна авирах хана, олон нийтийн арга хэмжээ зохион байгуулах тайз бүхий амфитеатрыг төлөвлөжээ.

Детский сад в г. Белоярский. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах

Өөр нэг чухал инноваци бол манай орны хувьд шинэлэг зүйл болох бодит бүлгийн байрны зохион байгуулалт юм. Бүлгийн өрөөнүүдийн бараг бүх орон зайг тоглоомд ашиглаж болно. Тоглоомын өрөөнүүдийн хананд гурван давхар сугалах ор байрлуулсан бөгөөд зөвхөн угаалгын өрөө (аюулгүй байдал, багшийн хяналт тавих боломжтой бүрхүүлтэй элементүүдтэй) тусгаарлагдсан хэвээр байсан тул хувцас солих өрөөг тоглоомд ашиглаж болно. Бүлгийн доторх гал тогооны өрөө нь гал тогооны өрөө (гал тогооны өрөө) бөгөөд нээлттэй; Гэхдээ энд хоолыг зөвхөн тараахад зориулж бэлтгэдэг, мөн аяга тавгийг хадгалж, угаадаг; барилгын хойд хэсэгт байрлах том, тусгай гал тогоонд чанаж иднэ.

Тиймээс барилгын бүх талбайг оновчтой болгосноор архитекторууд 14.7 метр хүртэл хүлээн авсан2 нэг хүүхдэд зориулсан барилгын нийт талбай - сурагч бүрт хуваарилагдсан тоглоомын талбайн хэмжээг ихэсгэсэн: 10.5 м хүртэл2 нэг хүүхдэд стандарт 2-2.5 м-ийн оронд2, бараг дөрөвөөс тав дахин их. Тоглоомын явцад хүүхдийн хөгжил нь илүү их хөдөлж, үе тэнгийнхэнтэйгээ холбоо барьж, санаачлагатай болж, үйл ажиллагааныхаа хэлбэрийг өөрөө сонгодог. Цагийг ганцаараа эсвэл жижиг бүлгээр өнгөрөөхөд тухтай буланг байрлуулсан болно. Гол зарчим бол уян хатан байдал, олон талт байдал, материалын янз бүрийн хэлбэр, бүтэцтэй байдал, хөдөлгөөнт байдал: бүлгийн дотор, өөрчлөгдөж болох хөдөлгөөнт тавилганы тусламжтайгаар та шаардлагатай бол хүүхдүүдийг сонирхлын бүлэгт хуваахын тулд илүү тусгаарлагдсан газруудыг бий болгож болно.

Детский сад в г. Белоярский. План 1 этажа. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. План 1 этажа. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Общая игровая зона. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Общая игровая зона. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. План 2 этажа. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. План 2 этажа. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
томруулах
томруулах

Барилгын хоёрдугаар хэсэгт налуу дээвэр дор, ердийн тоглоомын талбайгаас гадна усан бассейн, биеийн тамирын заал байдаг бөгөөд үүнийг хуваалтуудын тусламжтайгаар биеийн тамирын болон бусад нэмэлт үйл ажиллагааны танхим болгон хувиргаж болно, эсвэл Тоглоомын газар, гал тогоо, агуулах өрөөнүүдээс гудамжнаас тусдаа гарцтай (хоол хүнс ачих), усан сан руу хамгийн ойр байрлах захиргааны болон эмнэлгийн газруудтай холбож болно.

Төслийг зохиогчид анхаарч үзэх ёстой өөр нэг чухал зүйл бол Алс Хойд хэсэгт ажиллах боломж байсан бөгөөд өвлийн улиралд агаарын температур хасах 50 ба түүнээс доош градус буурч, газар бараг гурван метр гүн хөлддөг. Мэдээжийн хэрэг хамгийн бага дулааны алдагдал бүхий эрчим хүчний хамгийн их үр ашиг нь маш чухал байсан. Гэсэн хэдий ч Белоярский хотод амжилттай ажиллаж байсан хэд хэдэн барилга барьсан Валерий Лукомскийн хувьд санаарай

"Нуви Ат" төв ба Мөсөн ордон - илүүдэл дулааныг ганц ч дусал алддаггүй цэцэрлэгийн барилга нь энэ сэдвийг боловсронгуй болгох ажил болжээ.

Архитекторууд нь "идэвхгүй байшин" -ын зарчмууд дээр үндэслэсэн байсан бөгөөд ялангуяа байшингийн байршлыг кардинал цэгүүдтэй харьцуулан бодож үзсэн бөгөөд ингэснээр бүх өрөөнүүд урд зүг рүү чиглэсэн бөгөөд том цонхнууд нь зөвхөн фасадыг өгдөггүй. дур булаам байдал, гэхдээ халаалтын улирлын туршид нарны илчийг барьдаг. Зуны улиралд эсрэгээрээ тусгай шил нь сэрүүн байдлыг хадгалж, агааржуулагчийн хэрэгцээг арилгах болно. Барилгын хаалттай хэсгүүд - усан бассейн, биеийн тамирын заал, гал тогоо, техникийн өрөө нь хойд зүгт байрладаг: энд дээврийн дээвэр нь эзэлхүүнийг ялангуяа нягт болгодог; энэ хэсэгт архитекторууд хамгийн бага цонхны функциональ байдлыг хангаж өгдөг. Нэмж дурдахад урд талын хүүхдүүдийг алхах талбайг хамгийн их байлгах үүднээс уг барилгыг талбайн хойд хэсэгт шилжүүлсэн.

томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Анализ температурных показателей. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Анализ температурных показателей. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Анализ солнечного света. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Анализ солнечного света. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах

Эрчим хүчний хэмнэлтийн гол зорилго нь нөөцийг хэмнэхээс илүү эрүүл бичил цаг уурыг бий болгох явдал байв. Эрчим хүчний алдагдлыг багасгахын тулд завсарлагагүй, "дулааны гүүр "гүйгээр хаалттай дулааны периметрийг бүрдүүлдэг өвөрмөц герметик бүрхүүлийг боловсруулсан болно: архитекторуудын хэлснээр энд зөвхөн хүйтэн гүүрүүд багана байдаг;энэ бүсэд татан буулгах (шийдэл) -ийн нөхөн олговрын хэмжээ 80 жил давсан. Фасадыг 400 мм зузаантай эрдэс ноосон материалаар өндөр түвшний нэгэн төрлийн дулаалгаар дулаалж, керамик боржин хавтангаар хучихаар төлөвлөж байна. Суурь ба төмөр давхаргын дээврийг мөн дулаалж битүүмжилнэ. Мөн зохиогчид дотоод инженерчлэлд ихээхэн анхаарал хандуулсан. Тохиромжтой нөхцлийг хадгалахын тулд барилга нь дулааныг сэргээдэг механик агааржуулалтын системээр тоноглогдсон бөгөөд хяналттай параметрүүдээр цэвэр агаараар хангадаг. Мэдрэгч өрөөнүүд дэх CO2-ийн агууламжийг хянадаг: тэд хүүхдийн тоо, тэдний үйл ажиллагааны зэрэгт хариу үйлдэл үзүүлж, температур өөрчлөгдөж, агаарын урсгалыг бууруулж, бууруулдаг. Шөнөдөө болон амралтын өдрүүдэд агаарын температур буурна. Барилгын бүх давхрууд дулаахан, дулаан байдаг. Энэхүү систем нь агаарын температурыг хамгийн бага түвшинд байлгах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь байранд маш тохь тухтай байх болно. Хүүхдүүд гадагшаа харж, гудамжинд юу болж байгааг харахын тулд цонхны намхан тавцан, 40 см-ээс хэтрэхгүй (байгаль, нийгэмтэй харааны холбоо) халдаг.

Детский сад в г. Белоярский. Схема применения нового принципа утепления. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Схема применения нового принципа утепления. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Концепция по Passive House Institute (PHI). Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Концепция по Passive House Institute (PHI). Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах

Цэцэрлэгийн барилгын гаднах төрх байдал нь дотоод зохион байгуулалтаас дутуугүй "интерактив" бөгөөд хүүхдүүд, эцэг эхчүүдтэй харилцахад чиглэгддэг. Бүлгүүд рүү хөтөлдөг гурван орцны гаднах фасадууд нь өнгөт шаазан эдлэлийн эдлэлүүдтэй тулгардаг - орц бүр нь тод өнгийн толботой тэмдэглэгдсэн байдаг бөгөөд контур нь байгалийн "модон" бүтэцтэй болж уусдаг. Шатны доор орцонд нэмэлт бие засах газар байрлуулсан: хүүхдүүд алхаж байхдаа үүнийг ашиглах боломжтой, энд тоглоом угаах; Ариун цэврийн өрөө нь эцэг эхчүүдэд ашигтай байх болно. Зарим шалтгааны улмаас эцэг эхчүүдэд зориулсан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд иймэрхүү зүйлээр хангадаггүй нь заримдаа туйлын тохиромжгүй байдаг. Хөгжмийн болон театрын тоглолтуудад зориулагдсан амфитеатр нь баруун талын барилгатай зэрэгцэн орших бөгөөд энэ нь хоёр давхраас гал аврах үүрэг гүйцэтгэдэг. Өвлийн улиралд амфитеатр толгод болж хувирдаг.

Детский сад в г. Белоярский. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Северный и южный фасады. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Северный и южный фасады. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах
Детский сад в г. Белоярский. Западный и восточный фасады. Проект, 2014 © Сити-Арх
Детский сад в г. Белоярский. Западный и восточный фасады. Проект, 2014 © Сити-Арх
томруулах
томруулах

City-Arch архитектурын товчооноос боловсруулсан цэцэрлэгийн төсөл нь анхных бөгөөд одоогоор манай аналоги байхгүй тул мөс цөмөрнө гэж найдаж болно: төсөл хэрэгжихээс гадна түлхэц өгөх болно хүүхдийн архитектурын байгууллагуудыг хөгжүүлэх, ОХУ-д сургуулийн өмнөх боловсролын тогтолцоог өөрчлөх.

Зөвлөмж болгож буй: