Та яагаад одоогийн Зодчество наадамд өөрийн тусгай төслөөр оролцохоор шийдсэн бэ?
Нарин Тютчева:
Зохион байгуулагчдын урилгыг хүлээж авах гол маргаан нь наадмын сэдэв болох "RECONTEXT" байв. Санамсаргүй тохиолдлоор би олон жилийн турш мэргэжлийн үйл ажиллагааныхаа хүрээнд орон зайг дахин боловсруулах, эргэцүүлэн бодох ажлыг хийж ирсэн. Нэмж дурдахад, энэ жил Рождественкагийн товчоо, Францын сэргээн засах L'ecole de Chaillot сургууль, Эдийн засгийн дээд сургуультай хамтран RE-SCHOOL боловсролын судалгааны төслийг эхлүүлжээ. Энэхүү шинэ сайтын дүр төрхийг олон улсын архитектурын наадамд тэмдэглэх нь зөв байх гэж бид бодлоо.
"Архитектур" сэдэв тантай үзэл суртлын хувьд хэр ойр байдаг вэ?
Зодчество өнөөдөр сэргээн босгох сэдвийг сонирхож эхэлсэн нь бэлгэдэл юм. Эвлэрлийн бодит асуудал бол миний бодлоор дараах байдалтай байна. Нэг талаас объектуудыг шинжлэх ухааны үүднээс сэргээн засварлах, хадгалах, нөгөө талаас шинэ барилга байгууламж гэсэн хоёр чиглэлийн хооронд маш том ялгаа бий. Албан ёсоор соёлын өвийн объект биш боловч тодорхой мэргэжлийн ур чадвар шаарддаг тодорхой хэмжээний анхаарал хандуулах ёстой хүрээлэн буй орчны архитектурын асар том хэмжээ нь анхаарлын гадна байна. Манай товчоо энэ чиглэлээр нэлээд их туршлага хуримтлуулсан. Эдгээр чадварыг оюутнуудад шилжүүлэх боломжийг олгох цогц хөтөлбөрийг бид хоёр жилийн турш бэлтгэж байна.
Шинэ технологийг эзэмшсэн мэргэжилтний дутагдал өнөөдөр маш их мэдрэгдэж байна. Зөвхөн барилгыг хэрхэн хадгалахаас гадна орчин үеийн түвшинд хүргэх вэ? Их засварын технологи одоог хүртэл тийм ч тохиромжтой биш байна. Илүү мэргэжлийн, хамгийн чухал нь илүү бүтээлч хандлага хийх боломжууд алдагдаж байна. Бага зэрэг өөр төрлийн ажил хийх хүсэлт нь асар их бөгөөд орон тоо хангалтгүй байна.
Нэмж дурдахад архитекторуудад эвлэрлийн асуудал, барилга байгууламжийн үнэ цэнийг хотын орчинд гүйцэтгэх үүргийн дагуу тодорхойлох чадварыг илүү өргөн хүрээнд сургах нь чухал юм шиг надад санагдаж байна. Байгаль орчныг хамгаалах, дахин үнэлэх эдийн засгийг харгалзан үзэх, үнэ цэнэ гэхээсээ илүү үнэ цэнэд анхаарах чадвар архитекторуудын дунд хараахан төлөвшөөгүй байна.
Энэ талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэл өгөөч
"Дахин үнэлгээ хийх" гэсэн нэр томъёо нь үнэ цэнэ - үнэ цэнэ гэсэн үгнээс гаралтай бөгөөд зөвхөн нэмүү өртөгөөс илүү өргөн утгатай юм. Энэ утга нь хүмүүнлэг, соёлын талуудад нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь капиталжуулалтад нөлөөлөх нь дамжиггүй боловч энэ тохиолдолд капиталжуулалт нь зөвхөн гаж нөлөө болж хувирдаг. Капиталчлах нь зөвхөн мөнгөтэй холбоотой тул үнэ цэнэтэй болгох эсвэл дахин үнэлэх - үнэлэх, үнэлэх талаар эргэцүүлэн бодох нь бусад зүйлсийн дунд нийгмийн өргөн хүрээг хамардаг.
Социологчид "Хэрэглэгчийн нийгэм" нь "сэтгэгдэл төрүүлэх нийгэм" -д зам тавьж өгч байна гэж хэлдэг. Түүхэн архитектуртай харьцахдаа сэтгэл хөдлөлийн хэрүүл хэр чухал вэ?
Архитектур дахь сэтгэл хөдлөлийн эгнээ бол хамгийн чухал тал юм. Архитекторын зорилго нь хана босгох биш, харин хананы хооронд байгаа зүйлийг бий болгох явдал гэдгийг би оюутнууддаа дахин дахин хэлдэг. Хана нь үүнийг хийхэд л тусалдаг. Бид орон зайг утга, өрнөл, сэтгэгдэл, мэдрэмжээр дүүргэдэг … Сэтгэл хөдлөлийг зохицуулах нь бидний мэргэжлийн ур чадварын нэг юм. Түүхэн архитектур нь бидний өмнөх үеийнхний бүтээсэн архитектор, барилгачдын ажлын үр жимс, өнгөрсөн амьдралын ул мөрөөс бүрдсэн өөрийн метафизиктэй байдаг. Үүнийг таньж, барьж чаддаг байх нь маш чухал юм.
"RE-SCHOOL" нь архитектурын боловсролын талаархи шинэ ойлголтын нэг хэсэг гэж хэлж болох уу?
Мэдээжийн хэрэг, энэ нь олон талт, сүлжээтэй болж буй боловсролын арга барилыг эргэн харах явдал юм. "RE-SCHOOL" -ийг бий болгохын тулд гурван байгууллага өөрсдийн чадамжид өөр өөр шинж чанаруудыг нэгтгэсэн болно. Францын L'ecole de Chaillot бол өвийг хадгалан хамгаалах, судлах Европын хамгийн эртний сургууль юм. дахин үнэлгээ ба дахин технологи. Боловсролын хандлага нь өөрөө инновацийг шаарддаг. Энэ жил бол эрчимтэй сургалт, тодорхой төслийн газар дээр ажиллах жил юм. Боловсролын үр дүнгээс гадна практик үр дүнд хүрнэ гэж найдаж байна.
Бидний бүтээсэн хөтөлбөр нь бүрэн хэмжээний мастерын хөтөлбөрт бүрэн тохирсон байдаг. Одоогийн байдлаар энэ нь эрэлт хэрэгцээ үүсгэдэг, гэхдээ заримдаа нэгдсэн арга барилын боломжийн талаар ойлголтгүй, төсөл хэрэгжүүлэгч, дизайнер байгууллагын дарга, засгийн газрын албан тушаалтнуудад зориулагдсан бөгөөд архитектор, хуульч, эдийн засагч, социологичид, урлаг судлаачид, өвийг хадгалах чиглэлээр нэг үүрэг гүйцэтгэдэг. Нэг объект эсвэл хотын орон зайг тогтвортой хөгжүүлэх зорилтыг хэрэгжүүлэхэд янз бүрийн чиглэлийн төлөөлөгчид үргэлж оролцдог. Тиймээс RE-SCHOOL-ийн оюутнууд амьдрал дээр тохиолддог шиг олон мэргэжлийн бүлгийн хүрээнд ажиллах нь чухал юм. Энэ бол оюутнуудыг хамруулж бодит үйл явцыг загварчлах оролдлого юм.
Та наадамд хэнийг үзэгч гэж үздэг вэ?
Наадамд үндсэндээ дадлага хийж буй архитекторууд оролцоно гэж бодож байна. Тэдний хувьд манай тусгай төсөл нь дахин технологийн чиглэлээр мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлэх сонирхолтой боломж юм. Гэсэн хэдий ч хүрээлэн буй орчныг хамгаалах, тогтвортой хөгжүүлэх сэдэвт тодорхой нэг онцлог шинж чанар байдаг бөгөөд үүнийг хүн бүр мэддэггүй. Сэргээн босгох технологи, байгаль хамгаалах технологи хоёулаа миний бодлоор Оросын ихэнх хотууд түүхэн байдаг хэдий ч түүхэн орчинд ажилладаг бүх архитекторуудад нээлттэй байх ёстой.
Нэмж дурдахад залуу хүмүүсийг манай хүрээнд татах нь маш чухал юм. Сэргээн босголтын салбар нь маш нарийн мэргэжилтнүүдийн баг болж, залуучуудыг бараг ажил хийдэг гэж үздэггүй. Энэ нарийн дэлгүүрийн нөхцөл байдлыг ямар нэгэн байдлаар даван туулах хэрэгтэй юм шиг санагдаж байна. Тиймээс, үнэндээ Зодчество хотод байгаа нь дадлага хийж буй архитекторуудын дунд сэргээн засах чадварыг сурталчлах гэсэн оролдлого юм.
Арван таван жилийн өмнө Рождественкагийн товчоо Красная Роза үйлдвэрийг сэргээн босгох төслийг танилцуулах үед бидний ажиллаж байсан төрөлд тусдаа нэр дэвшиж байсангүй. Өнөөдөр өвийг хадгалах асуудал ноцтой цар хүрээтэй болж эхэллээ. Мэдээжийн хэрэг, бид эсвэл өөр хэн нэгэн RE-SCHOOL-ийг эрт нээгээгүй нь харамсалтай. Гэхдээ сайн санаа биелэхэд хэзээ ч оройтдоггүй.
