Түүний оюутнуудад юу өгсөнийг мэдэхийн тулд би өөрөө эхлээд үзэг, дэвтэр, дараа нь хусуур, халив аваад хоёр хоногийн турш сүүлчийн бүлэгт элсэв. Нийтдээ дөрвөн бүлэг байсан бөгөөд тус бүр нэг долоо хоног сүй тавьсан.
Даваа гарагийн өглөөний 9 цагт бүрэн сэрээгүй сурагчдыг ОХУ-ын Архитекторуудын Эвлэлийн тусгай төслүүдийн зохицуулагч Сергей Качанов ангид угтаж авав. Тэрээр танилцуулах үгэндээ сургалтын хуваарийн талаар ярилцав: 1 өдөр онол, 1 өдөр дадлага хийх, 3 хоног бие даан засал чимэглэлийн ажил хийх. Оюутнууд зарцуулсан цаг хугацааны ашиг тусын талаар эргэлзэхгүй байхын тулд тэрээр энгийн туршилт явуулав. Хуурай хольцын уусмал авахын тулд хувин дээр юуг нэмж оруулах ёстойг асуув: ус эсвэл холимог.
Анхан шатны юм шиг санагдсан асуулт нь хүчтэй хэлэлцүүлэг өрнүүлж, оюутнууд хариулт бүрийг 50/50 хувааж хуваав. Эхлээд ус, дараа нь холимог гэсэн зөв шийдвэрийг хэлээд Сергей мастер бүр үүнийг заавал мэдэж байх ёстой гэж тайлбарлав: “Ирээдүйн инженер, дизайнер, мастер нь өөрийн гараар ажиллах ёстой, барилгын ажлын гол зүйл юу болохыг ойлгох ёстой. Үгүй бол ажилчин хэрхэн яаж, юу хийхээ бригадад хэлж өгөх нөхцөл байдлыг бид харж байна. Энэхүү санаа бодлыг сүм хийд барьж буй Элин CJSC-ийн захирал Владимир Яров бүрэн дэмжиж байв. Удирдагч хүн чадварлаг удирдан чиглүүлэх ёстой бөгөөд энэ нь түүний ярьж буй зүйлийг мэдэж байж л боломжтой гэдгийг тэмдэглэв.
Барилгын ажлын танилцуулга
Онолын өдөр нь бүтээгдэхүүний менежментийн хэлтсийн дарга Андрей Верниковын KNAUF - түүний түүх, бүтээгдэхүүн, чанарын стандартын талаархи түүхээс эхэллээ. 1932 онд ах дүү Кнауфуудын нээсэн жижиг үйлдвэр өнөөдөр дэлхийн 60 гаруй оронд бүтээгдэхүүнээ үйлдвэрлэдэг конгломерат болон хувирчээ. Knauf-ийн онцлог шинж чанар нь боловсруулсан шийдлийг хэрэгжүүлэхэд зориулагдсан иж бүрэн систем, өөрөөр хэлбэл бүх төрлийн бүтээгдэхүүн, бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн санал юм. Жишээлбэл, хэрэв энэ нь хуваалтыг барьж байгаа бол "багц" нь өндөр чанарын үр дүнг баталгаажуулдаг компанийн мэргэжилтнүүдийн сонгосон хуурай хана, профиль, өөрөө түншдэг эрэг, праймер болон бусад шаардлагатай материалыг багтаасан болно.
KNAUF сургалтын төвийн багш Константин Акимов хүүхдүүдэд хоол бүрийн төрөл бүрийн талаар дэлгэрэнгүй ярив. Түүний лекцийн үеэр оюутнууд гипсэн гипсэн хавтан ба гипсэн шилэн хавтангийн хоорондох ялгаа, хэл ба ховилын хавтангийн онцлог шинж чанар, ашиглалтын ердийн ба чийгшлийн нөхцөл байдал, эдгээр материалаас бүтцийг угсрах онцлог шинж чанаруудын талаар сурч мэдсэн.
Knauf-ийн тусгай бүтээгдэхүүн болох шатамхай бус хавтан, акустик хавтан, рентген туяанаас хамгаалах хуудсанд онцгой анхаарал хандуулсан. Эдгээр нь тусгай байранд ашиглагддаг бөгөөд угсралтын арай өөр техникийг шаарддаг.
KNAUF-аас оюутнуудад зориулан зохион байгуулсан үдийн хоолны дараа Андрей Верников дахин эстафетыг авав. Константинаас дутуугүй нарийвчлалтай тэрээр хуурай хольцын төрлүүд, тэдгээрийн хэрэглээний аргуудын талаар ярьсан. Жишээлбэл, оюутнууд хэрэглээний давхарга нь хольцын төрлөөс хамаардаг, гипс нь хатуурах үед, праймер хэрэгтэй үед, хэзээ хэрэггүй болох вэ гэх мэт тэлдэг болохыг мэдэж авсан.
Лекц дууссаны дараа сонсогчид материал хэр зэрэг уусч байгааг харуулсан тест бичжээ. Төгссөний дараа хүн бүрт олгосон гэрчилгээнд шалгалтыг амжилттай хийснийг зааж өгсөн болно. “Зөв хариултын хувь нь ихэвчлэн 70% -иас дээш байдаг. Курс нь нэлээд эрчимтэй байгаа хэдий ч нэг өдрийн дотор та дуусгах материалын талаар бүх зүйлийг сурч мэдэх хэрэгтэй, учир нь тэд мэргэжлийн их сургуулийн оюутнууд хэвээр байгаа бөгөөд энэ сэдвээр үндсэн ойлголттой байдаг гэж Андрей Верников тайлбарлав.
Онолоос практикт
Хоёр дахь өдөр нь тохилог, цэвэрхэн ангид байхаа больсон, харин жинхэнэ барилгын талбай дээр болжээ. Ажилчидтай хамт оюутнууд өмсгөл өмсөж, практик дасгал хийхээр тусгайлан томилогдсон сүм хийдийн байранд мастерийг дагаж явав.
Тэнд мэргэжилтнүүдийн нарийн хяналтан дор залуу барилгачид эхлээд хуванцар хавтангийн бүтцийг задалж, дараа нь угсарч угсрах шаардлагатай болжээ. Үүнийг хийхийн тулд тэд хуурай ханыг хэмжиж, тайрч, хоёр талаас нь чангалж, профилийг бэхлээд, боолтыг халиваар шургуулж, перпендикуляр, хуудасны гадаргуу дээр нэг миллиметрээс хэтрэхгүй таглаж, үеийг битүүмжилсэн. Мэргэжлийн ажилтны хувьд энэ процедур нь 20 минутаас хэтрэхгүй хугацаа шаарддаг боловч эхлэгчдэд даалгавраа биелүүлэхэд хэдэн цаг зарцуулдаг байв.
Үдийн цайны цагаар амарч барилгын баг шаваасаар бохирдсон хувцас өмсөн, шавардлагын ажлыг эхлүүлжээ. Пропорцийг тооцоолж, уусмалыг хольсны дараа бүгд нэг нэгээрээ хутгуураа гартаа барьж, сүмийн тэгш бус тоосгон ханыг шаваасаар явав. Эхэндээ дэггүй холимог шалан дээр хальтирч, дараа нь тэгш бус хэвтэж байсан боловч үдээс хойш хусуур бүрийн доор жигд жигд гадаргуу гарч ирэхэд зураг зурахад бүрэн бэлэн болжээ.
Ажлын өдрийн төгсгөлд ядарсан боловч сэтгэл хангалуун оюутнууд хувцсаа сольж, маргааш бараг мэргэжлийн шаварчин болох ажлын өдрийг эхлүүлэхээр гэрлүүгээ зүглэв. Долоо хоногийн эцэс хүртэл тэд олж авсан ур чадвараа автоматизмд хүргэх бөгөөд барилгын хольцыг хэрхэн яаж холих вэ гэсэн асуулт тэднийг хэзээ ч зовоохгүй. “Ийм төслүүд нь маш их ач холбогдолтой байдаг, яагаад гэвэл оюутнуудын хамт ирдэг, үлдээх мэдлэгийн ялгаа асар их байдаг. Хүрээлэнд тэд зөвхөн онол судалдаг тул бодит барилгын талбай дээр очиж, үйл явц хэрхэн зохион байгуулагдаж байгааг харах хэрэгтэй. Энэ зун нийтдээ 60 хүнийг сургах болно”гэж Константин Акимов тайлбарлав.
Елизавета Диагилева, МГСУ-ийн хоёрдугаар курсын оюутан:
- Сайн инженер болохын тулд бүх зүйл хаанаас гарч байгааг ойлгох, үндсийг нь мэдэх хэрэгтэй бөгөөд одоо би тэднийг мэддэг болсондоо баяртай байна. Энэ дамжаанд бараг бүх мэдээлэл надад шинэ байсан. Мэдээжийн хэрэг би эхлээд гипс, дараа нь шаваас тавьсан гэж бодож байсан, гэхдээ профайлыг хэрхэн яаж холбох, хэдэн ширхэг хуурай хананы хавтанг суулгах вэ, би хэзээ ч хүрч байгаагүй. Дээрээс нь би ийм олон төрлийн гипс байдаг талаар огт төсөөлөөгүй байсан.
Миний хувьд хамгийн сонирхолтой зүйл бол өөрийн гараар ажиллахыг хичээх явдал байв. Авсан ур чадвар нь надад өдөр тутмын амьдралд ч хэрэг болно. Манайд өөрийн гэсэн байшин бий, одоо би аавдаа зөвхөн "авчрах" хэлбэрээр туслах болно.
Владислав Чернявский, МГУС-ийн хоёрдугаар курсын оюутан:
- Би дизайнер болохыг хүсч байгаа тул барилгын талбай дээр очиж үзэх л хэрэгтэй. Би аль хэдийн хуурай хана, гипс дээр ажиллаж байсан туршлагатай байсан - би тус улсад эцэг эхдээ тусалсан боловч ийм олон төрлийн барилгын материал байдаг нь ижил гипс байсан нь жинхэнэ нээлт байв. Түүнчлэн янз бүрийн нөхцөлд янз бүрийн материал шаардлагатай байдаг. Тэд энд байгаа аливаа асуултанд дуртайяа, өргөн цар хүрээтэй хариулт өгөх нь надад таалагдсан тул энэ дадлагын үр ашиг нь мэдээжийн хэрэг юм.
