2016 онд магистрт анх удаа томоохон элсэлтийг 166 хүн (харьцуулахын тулд 2014 он - 56 хүн, 2015 он - 59 хүн) -тэй харьцуулж хийсэн. Хоёр жилийн дараа 2018 онд 2016 оны элсэлтийн оюутнуудын төгсөлт болов. 2016 онд бүртгүүлсэн 166 оюутнаас 156 оюутан эхний жилдээ элсэн орж, өөрийгөө амжилттай хамгаалжээ. Үүнээс 45 мастер өргөмжлөл хүртсэн.
Москвагийн архитектурын дээд сургуулийн магистрын зэрэг 2 жил үргэлжилнэ; элсэлтийн хувьд бакалаврын диплом шаардагдана.
Москвагийн архитектурын хүрээлэнгийн тэргүүн Мария Рогожникова:
“Бид хоёр жилийн хугацаанд боловсролын үйл явцыг тэнцвэржүүлж чадсан. 2016 онд MArchI төгсөгчдийн хөтөлбөр модульчлагдсан сургалтын системд шилжсэн. Гол хөндлөн огтлолын салбар бол "Дизайн ба судалгаа" бөгөөд холбогдох хичээлүүд - модулиудыг 8 долоо хоногийн эрчимжүүлсэн сургалтаар явуулдаг бөгөөд энэ нь материалыг шингээж авах үр нөлөөг баталгаажуулж, цаг хугацаа өнгөрөх тусам үндэслэлгүй "тархахаас" сэргийлдэг. Хоёр жил суралцах нь оюутны сонирхсон сэдэв дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, тулгамдаж буй асуудлуудыг сурч, ойлгох боломж болдог."
Модулийг семестрээр хуваарилах нь зураг төсөл боловсруулах, судалгааны ажлын явцтай тохирч байна - сургалтын эхэнд шаардлагатай ерөнхий онолын суурь багаж хэрэгслийг бүрдүүлж, ирээдүйд санал болгож буй модулиуд нь судалж буй асуудлыг нэгтгэхэд чиглэгдэнэ.
1 жил / 1 семестр
Эхний семестрт лекцийн курсын тусламжтайгаар орчин үеийн архитектурын гол чиг хандлага, асуудал, шинжлэх ухааны судалгааны аргуудын талаархи ойлголтыг бий болгодог.
Модулиуд: "Орчин үеийн архитектур" ба "Диссертаци бичих анхан шатны чадварыг эзэмших."
1 жил / 2 семестр
Хоёр дахь семестрт оюутан архитектурын товчооны ажлын практик талтай хууль эрх зүйгээс эдийн засгийн янз бүрийн хэмжээсүүдтэй танилцдаг.
Энд "Архитектурын дадлага" нь гол модуль болж байна. Энэ нь онолын хэсэг, орчин үеийн тэргүүлэх товчоонуудын төлөөлөгчидтэй долоо хоног бүрийн уулзалтуудаас бүрдэх бөгөөд төслийн үйл ажиллагааг явуулах цаг үеийн асуудлыг авч үздэг. Модулийг дуусгасны дараа оюутнуудыг архитектурын товчоодод дадлага хийхээр явуулдаг. Мөн энэ семестрт оюутанд хүлээн зөвшөөрөгдсөн барилгын стандартын дагуу өөрийн дизайны шийдлийг бий болгоход туслах зорилготой хичээлүүдийг судалж байна.
1 жил / 3 улирал
Гуравдугаар семестрт оюутан өөрийн тодорхой судалгаанд шаардлагатай модулиудыг (нэмэлт мэргэжлээр) бие даан сонгодог, тухайлбал: экологи, социологи, ландшафтын архитектур, түүхэн барилгуудыг сэргээн босгох асуудал, архитектурын хөшөө дурсгалуудыг хадгалах, сэргээн засварлах онолын үндэс, архитектурын физик. Энэ бол бакалаврын оюутнуудын судалгааны сэдвийг үндэслэн боловсруулсан бүрэн бус жагсаалт бөгөөд сэдэв тус бүр дээр үндэслэн өргөжүүлж болно.
1 жил / 4 улирал
Дөрөвдүгээр улирал нь эцсийн шат бөгөөд 80% нь магистрын оюутны бие даасан ажил бөгөөд үүнд судалгаа, дизайны шаардлагатай талыг тодруулахын тулд холбогдох салбаруудын инженер, бүтэц, экологи, социологи зэрэг мэргэжилтнүүдтэй ганцаарчилсан зөвлөлдөх уулзалт багтдаг. хөгжил.
Мария Рогожникова:
“Шинэ системийн чанарын ялгаа нь төгсөж буй тэнхимүүд болон магистрын ажлын шууд удирдагчийн зохицуулагч үүрэг юм. Энэ нь магистрын оюутны сонгосон судалгааны сэдвийн дагуу боловсролын хөтөлбөрийг бүхэлд нь бүрдүүлэх боломжийг бүрдүүлж, шинжлэх ухаан, бүтээлч судалгааны таатай уур амьсгалыг бүрдүүлсэн."
Ерөнхийдөө MArcHI хөтөлбөрийг хоёр үндсэн чиглэлд хувааж болно. онолын мастер болон төслийн мастер.
Андрей Некрасов төслийн мастерын үзэл баримтлалын талаар тайлбар хийв
Орон сууцны барилгын архитектурын газрын дарга:
“Тус тэнхимээс мастер дизайнеруудыг бэлтгэх схемийг боловсруулсан бөгөөд үүнд сэдэвийг бие даан сонгох (дарга, тэнхимийн комисс зөвшөөрсөн тохиолдолд), эрдэм шинжилгээний ажил хийх, үзэл баримтлалын янз бүрийн онолын заалтыг туршиж үзэх хэлбэрийг багтаасан болно. туршилтын төслүүд. Сургалтын хэмнэл, эрч хүч нь курсын дизайнаас багагүй хүчтэй байхаар тооцсон болно. Үүний зэрэгцээ бүтээлийн шинжлэх ухааны болон текстийн хэсэг (диссертацийн текст) онолын магистрын зэрэгтэй харьцуулахад мэдэгдэхүйц багассан. Бүх мастерууд семестрээр 2 удаа тэнхимд цугларч, төслүүдийнхээ дагуу хийсэн ажлынхаа талаар товч тайлан тавилаа. Сургалтын үр дүн нь хэд хэдэн туршилтын төслүүд, мөн зохиогчийн гаргасан дизайны шийдвэрийг маргаж магистрын ажлын текстийг боловсруулсан болно”гэжээ.
Төслийн мастерын ажлын жишээ
зохиолч Анастасия Шульга, удирдагчид: Профессор Алексей Гинзбург, дэд профессор Анна Лошчилова.
Энэхүү судалгаа нь блок-модуль бүтэцтэй орон сууцны формацийг судлахад зориулагдсан болно. Төрөл бүрийн орон сууцны хорооллын орон зайг зохион байгуулах зарчим, аргачлалыг тодорхойлов. Нийтийн болон орон сууцны хөгжлийн салшгүй бүтцийг бий болгоход тохиромжтой хэрэгсэл болох нэг хэмжээст байгууламжийг эрэлхийлэв. Төрөл бүрийн хэмжээтэй орон сууцны формацын туршилтын төслүүдийг боловсруулсан болно.
Полина Зуева, Москвагийн архитектурын хүрээлэнгийн дэд профессор:
“Архитектурын онолын мастерын эрдэм шинжилгээний ажил нь архитектур ба (эсвэл) хот төлөвлөлтийн чиглэлээр өргөтгөсөн онолын зохиогчийн судалгаа бөгөөд үүнд авч үзэж буй асуудалд зохиогчийн байр суурь, түүний шинжлэх ухааны нарийвчилсан үндэслэлийг багтаасан болно. Мастер оюутны цуглуулсан материалд хөшөө дурсгал, орчин үеийн архитектур, хот төлөвлөлтийн объект, төсөл, график зураг, архивын баримт бичиг, нотлох баримтын шинжлэх ухааны текст, бусад мэдээллийн эх үүсвэрт бие даасан шинжлэх ухааны дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай. Хамгийн сүүлийн үеийн архитектур, шинэ үеийн тойрог замын станцын зураг төслийг боловсруулахад онцгой анхаарал хандуулж байна; энэ сэдвийг архитектурын доктор, профессор Н. Л. Павловын удирдлаган дор боловсруулж байна. MVTU im. Бауман.
Үүний үр дүнд дипломын ажлын текст болон зохиогчийн дэвшүүлсэн онолын саналыг харуулсан график үзэсгэлэн гаргав. Энэ чиглэлийн туршилтын төслүүд нь заавал хэрэгжүүлэх ажлын хэсэг биш юм."
Онолын мастерын ажлын жишээ
зохиолч Егор Белаш, удирдагч профессор Олег Явейн, дэд профессор Полина Зуева.
Энэхүү ажил нь шугаман бус хэв маягийг орлуулсан сүүлийн хэдэн арван жилийн архитектурын шинэ чиг хандлагыг судлахад зориулагдсан болно. Энэхүү барилгыг олон янзын системийг нэгтгэсэн механизм гэж үзэх нь улам бүр нэмэгдэж байна. Архитектурын параметрүүдийг шинжлэх ухааны аргаар тооцоолох техникийн хандлагад гол анхаарлаа хандуулдаг. ***
2018 онд онолын чиглэлээр суралцаж буй оюутнууд нийт төгсөгчдийн 10% -ийг эзэлж байна. Энэхүү харьцаа нь төслийн мастерын зэрэгт хүрээлэнгийн чиг баримжаагаа харуулж байна.
Москвагийн архитектурын дээд сургуулийн магистрын хөтөлбөр нь Москвагийн архитекторуудын эвлэлтэй нягт хамтран ажилладаг. Москвагийн Архитектурын Институтын "Мэргэжлийн цогц сургалт" -ын тэнхимийг Хөдөө аж ахуйн анагаах ухааны академийн үндсэн дээр нээлээ. Энэ нь орчин үеийн Оросын архитекторууд болон холбогдох мэргэжлийн мэргэжилтнүүдийн лекцийн курс бий болгох боломжийг олгосон. MArchI-ийн оюутнууд Москвагийн тэргүүлэх архитектурын товчоодод дадлага хийх боломжтой: Project Meganom, TPO Reserve, Architecture studio Atrium, Meralstudio, Architectural Bureau ASADOV, Tsimailo Lyashenko and Partners, Ginzburg Architects болон бусад.
Мастерууд Москвагийн Архитектурын Хүрээлэнгийн эсрэг онолын эх бичвэрийн илүүдэлтэй холбоотой гомдол гаргадаг гэдгийг мэддэг. "Энэ байдал ойлгомжтой" гэж Мария Рогожникова хэлэв. - Магистрын хөтөлбөрт хамрагдсан хүмүүсийн хувьд онолын материалын хэмжээ их байх шиг байна. Бакалаврын боловсролын хөтөлбөрийн хүрээнд оюутан нь багаж хэрэгслээр хангаж, хэрэглээний дизайн ур чадварыг эзэмшихэд чиглэгддэг. Энэ нь Бакалавр ба магистрын үүрэг хариуцлагыг тусгаарласан Архитекторын мэргэжлийн стандартаас үүдэлтэй юм. Магистрын зэрэг нь архитекторт мэргэжлийн өсөлтөд илүү их боломж олгодог тул бүтээлч шийдвэр гаргахад илүү их үүрэг хариуцлага ногдуулдаг. Ирээдүйн удирдагчдад архитектурын асуудлуудыг шийдвэрлэхэд янз бүрийн өнцгөөс хандах, өнөөгийн нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, тухайн талбайг хөгжүүлэх хэтийн төлөв болон холбогдох дизайны шийдлүүдийг авч үзэх, нийгмийн хариуцлагаа ухамсарлахыг хичээдэг. Тиймээс бид диссертацийн өргөтгөсөн текст бичих шаардлагатай гэж шаардаж байна. Текстийг "Эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагаа" хичээлийн хүрээнд бичсэн бөгөөд дэлхийн дизайны дэвшилтэт туршлага, холбогдох судалгааны ажлын үндсэн дээр бий болсон дизайны туршилтын онолын үндсийг илэрхийлж байна. Тиймээс текст нь нэг талаас дизайны шийдлүүдийн бүтцийн аргумент, туршилтын төсөл бүрийн даалгаврын нарийвчилсан жагсаалт, санал болгож буй дизайны шийдлүүдийн эцсийн дүн шинжилгээ юм. " ***
MArchI магистрын хөтөлбөрт суралцах талаар бакалаврын санал хүсэлт
Максим Матвеев Удирдагчид: проф. Владимир Юдинцев, Доктор. Елена Ганушкина
Орон сууцны барилгын архитектурын газар, Өргөмжлөл бүхий диплом:
“MArchI-ийн төгсөлтийн хөтөлбөрт суралцах нь миний хувьд бакалаврын хөтөлбөрийн үргэлжлэл болсон. Таван жилийн хугацаанд би маш сайн суурьтай болж, магистрын зэрэгт сонгосон сэдвийнхээ олон онолын асуудлыг судалж чадлаа. Сургалтын явцад олж авсан гол ур чадваруудын нэг нь төслийн гол санааг бүтцийн хувьд боловсруулж хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог олон талт нэгдсэн арга барил байв.
Би өөрийн эрдэм шинжилгээний зөвлөх В. П. Юдинцев болон орон сууцны барилгын хэлтэстэй маш их азтай байсан. Долоо хоногт хоёр удаа болдог зөвлөгөөн дээр би маш их мэдээлэл авсан. Багш нар заримдаа оюутнуудтай нэг цаг гаруй харилцдаг. Үүний зэрэгцээ та бусад ангийн хүүхдүүдийн зөвлөлдөх уулзалт, сар бүрийн түр зуурын хамгаалалтыг сонсож, өөр өөр чиглэлээр мэдлэгээ улам гүнзгийрүүлэх боломжтой. Манай бүлэгт байсан төслүүдийн вектор надад таалагдсан. Эдгээр нь бүгд Москвагийн хотын орчныг хүмүүнжүүлэхэд чиглэгдсэн байв. Хоёр жилийн хугацаанд манай тэнхим судалгааны үндсэн сэдвийг 3-5 онолын төсөлд хуваах үүрэг хүлээлээ. Энэ нь ажилд анхнаасаа оролцож, сэдэв тус бүрийг огт өөр өнцгөөс харах боломжийг надад олгосон тул энэ нь маш сайн арга байсан гэж бодож байна. Ирээдүйд зураг төслийг боловсруулах нэгдсэн арга барилын ур чадвар намайг архитектурын товчооны хэд хэдэн албан тушаалд өсөхөд минь тусалсан.
Үлдсэн нэмэлт ангиудад параметрийн болон ГМС-ийн програмыг судлах нь надад маш их таалагдсан бөгөөд барилга байгууламж, менежмент, барилгын ажлыг судлах нь бас сонирхолтой байв.
Магистрт суралцах явцдаа өөрчлөхийг хүсч байгаа зүйл бол хэвлэмэл таблетаар бус проектороор илүү хамгаалалт хийх явдал юм. Хэдийгээр таблет дээр эмхэтгэсэн материал нь маш нарийн бүтэцтэй сэтгэлгээтэй байсан бөгөөд гол санаагаа алдахгүй байхад тусалсан."
М. Матвеевын "Өндөр барилга байгууламжийн вектор хүчин зүйл нь Москвагийн жишээн дээр хотын чиг баримжааны элемент болох" сэдэвт судалгаа нь хотын төлөвлөгөөний гол хэсгүүдэд вектор өндөр барилгаас гинжин холбооны системийг бий болгох асуудалд зориулагдсан болно. хотод чиг баримжаагаа сайжруулах, дүүргүүд хоорондын харилцаа холбоог сэргээх. Вектор архитектур - орон зайн чиглэл, дурсгалт газруудыг хэлбэр дүрсээрээ илэрхийлсэн барилгууд. Ажлын хүрээнд тогтоосон онолын байр суурийг нарийвчлан тайлбарлах зорилгоор туршилтын төслүүдийг гурван газарт хийсэн.
***
Сергей Чекмарев
Удирдагчид: проф. Дмитрий Величкин, проф. Николай Голованов
Орон сууцны барилгын архитектурын газар, Өргөмжлөл бүхий диплом:
“MArchI магистрын хөтөлбөрийн дагуу сургалт нь архитектурын төслүүдийн онолын судалгаа, практик туршилтыг хослуулдаг. Энэ бол судалгааны сэдвийг хамгийн их байлгах боломжийг олгож, үр дүнгээ өргөн цар хүрээтэй график материал хэлбэрээр харуулах боломжийг олгодог формат юм.
Диссертацийн ажлын үеэр холбогдох хэлтсийн мэргэжилтнүүд нэмэлт мэдээлэл хайхад тусалж, судалж буй асуудлуудыг өөр өнцгөөс авч үзэх боломжтой болсон. Мэдээлэл цуглуулахын тулд үзэсгэлэнтэй аялал, хотын бодит объектуудыг судлах ажил хангалтгүй байсан байх, гэхдээ уригдсан эмч нарын лекцийг тогтмол явуулдаг байсан.
Сургалт маш хурдан бөгөөд хүчтэй явагдлаа! Баярлалаа!"
С. Чекмаревын "Ленинградын төмөр замын чөлөөлөгдсөн нутаг дэвсгэрийн жишээн дээр хотын хөгжлийн арга хэлбэр болох полицентризм" судалгаанд Ленинградын төмөр замыг хөгжүүлэхэд элемент болгон шинэ микро хорооллуудад полицентраци байгуулах зарчим түүхэн үнэ цэнэтэй барилга байгууламжийг хадгалахын зэрэгцээ газар нутгийг ялгавартай хөгжүүлэх талаар санал болгож байна. Судалгааны ажлын хүрээнд таван туршилтын төсөл хэрэгжүүлсэн.
***
Мария Финагина
Удирдагчид: проф. Дмитрий Величкин, проф. Николай Голованов
"Орон сууцны барилгын архитектур" тэнхим, Улаан диплом, Москвагийн архитектурын дээд сургуулийн алтан медаль:
“Магистрын зэрэг дээр ажиллах нь илүү олон янзын хандлагыг ашигласан судалгааны процесс бөгөөд хамгийн гол нь мэдээжийн хэрэг Орон сууцны барилгын тэнхимийн зураг төсөл юм.
Миний хувьд мастерын ажлын хөтөлбөр өөрөө маш уян хатан болж хувирсан. Архитектурын дизайны хүрээнд суралцах үйл явцыг таны сэдэвт тохируулан хийж болно. Сэдвийг эзэмших хандлагын бие даасан байдал, үе шат бүрийн онцлогийг сонгох тодорхой эрх чөлөө нь таныг хариуцлагатай, хэр зэрэг бие даасан судлаач болгодог. Энэхүү уян хатан байдал нь ажил тус бүрийн онцлог шинж чанарыг гаргах боломжийг танд олгоно.
Магистрын зэрэг нь сэдэвтэй тохирсон даалгавар, төслөөс илүү их зүйлийг агуулдаг. Та даалгавраа өөрөө хийж, сэдэв хайж, асуулт асууна. Мэдээлэл цуглуулахдаа та онолын томоохон зүйлийг хамарч байгаа бөгөөд ирээдүйд хүрээлэнгээ төгсөөд архитектурын онолын чиг баримжаатай болох болно.
Орон сууцны барилгын тэнхимд төслүүдийг мастерын ажилд нэгтгэдэг тул төслийн санал болгон нь эрдэм шинжилгээний ажлын сэдэвт практик дасгал болно. Амжилтгүй төсөл, эсвэл тухайн сэдвээс хөндийрөх төсөл нь илт бөгөөд судалгааны хил хязгаарыг тодорхойлох хүчин зүйл болох бөгөөд энэ нь магистрын зэрэг хамгаалах ажилд бас үнэ цэнэтэй юм.
Хоёр жилийн хөтөлбөр нь сэдвийг өөр өөр талаас, өөр хэмжүүрээр гүнзгий, чанарын хувьд судлах боломжийг олгодог. Жишээлбэл, би "эрлийз" сэдвийг хот төлөвлөлтийн үүднээс ч, барилгын хэв шинжийг тодорхойлох үүднээс ч, бүтцийн ханасан байдлын үүднээс ч боловсруулж чадсан. Бүх хайлт, үе шатыг багш нарын өмнө бие даан хамгаалж, хэлэлцүүлэг, өөрийгөө танилцуулах, үлгэрийн логикийг бий болгох чадварыг хөгжүүлдэг. Сургалтын хугацаанд эдгээр ур чадварууд үнэхээр хөгжсөн байдаг, учир нь олон хүмүүс таны санаа бодол, үндэслэлийг эргэлзэж, бүтээлч шүүмжлэлийг бий болгодог.
Манай найман оюутны бүлэгт эхний шат нь Москвагийн ерөнхий хайгуулын ажил байсан бөгөөд энэ нь бидний хүн нэг бүрийн сэдэв болох үндэс суурь болсон юм. Тиймээс дизайны ангид бид бүгдийг сонсож, маргаантай асуудлуудыг хамтдаа ярилцав. Энэхүү хандлагын ачаар өргөн хүрээний мэдлэг олж авахын зэрэгцээ алсын харааны нэгдмэл байдал, нөгөө талаар тэдний хөгжлийн сэдвийн ерөнхий хөгжлийн хүрээнд тэдний сэдвийг гүнзгий ойлгох, ач холбогдлыг олж авах боломжтой болсон. архитектур ба орчин үеийн нийгэм эдийн засгийн чиг хандлага."
М. Финагинагийн "Эрлийз системүүд нь Москвагийн тойргийн зам доторх Ярославлийн төмөр замын дагуу чөлөөлөгдсөн нутаг дэвсгэрт аж үйлдвэрийн бүсийг шинэчлэх арга хэлбэр" гэсэн судалгаанд эрлийз зарчимд суурилсан барилгын аргыг санал болгосон. үйл ажиллагааны хөгжлийн.
***
Жулианна Решетникова
Дарга: Ксения Сулим
Орон сууцны барилгын архитектурын газар, Өргөмжлөл бүхий диплом:
“МАРЧИ … Яагаад тийшээ явах ёстой юм бэ? Санкт-Петербургийн архитектурын их дээд сургуулийн аль ч оюутан энэ товчлолоос галуу овойлт авдаг …:)
Магистратурт орохоосоо өмнө Санкт-Петербургээс ирсэн ижил оюутан ихэвчлэн Москвагийн Архитектурын Хүрээлэн эсвэл Улсын Архитектурын Хүрээлэнгийн аль нэгийг сонгох боломжтой байдаг. Байгаль орчноо өөрчилж, дэлхийд алдартай архитектурын сургуультай танилцахаар шийдсэнийхээ дараа эхнийхийг нь сонгосон бөгөөд энэ нь маш сонирхолтой хоёр жилийн аялал болсон юм.
MARCHI гэж юу вэ? Нэгдүгээрт, оюутнуудын дунд өрсөлдөөн их байдаг, ядаж л (авъяас чадварыг дурдах нь зүйтэй биш) байгалийн жамаараа магистрт сурч байхдаа илүү олон хүн аль хэдийн ажиллаж байсан тул тэд ОХУ-ын хамгийн хүчтэй архитектурын товчоонд үүнийг хийж байна. маш дажгүй.
Хоёрдугаарт, цар хүрээ. Бүх зүйлд! Хүрээлэнгийн цар хүрээ (асар олон тооны хэлтэс), хамрагдсан сэдвүүдийн цар хүрээ, магистрын ажлын хэмжээ! Миний хувьд график дизайны хэсэг нь 20 хавтгай дөрвөлжин метр талбайг эзэлсэн. Гуравдугаарт, багшлах боловсон хүчин, оюутнуудтай хийсэн ажил, бүх институт, тэнхим хоёулаа (би одоо болтол галзуугаар баярлаж, талархаж байгаа орон сууцны барилгын тэнхимд очсон), багаар нь (би Профессор Дьяконова Т. А., Сулим К. Л., Мотовой А. С.). Хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол багшийн сурагчтай өдөр бүр, байнгын харилцаа холбоо, ямар ч төрлийн харилцаа холбоо, тогтмол гэдэг үгийг шөнийн цагаар ч гэсэн хэлж болно.:) Магадгүй би ажилд орсон шинэ модульчлагдсан системийг дурдахыг хүсч байна. бидний курс (урсгал). Модульчлал нь бүх зүйлд байсан бөгөөд "ерөнхий" гэж нэрлэгддэг хичээлүүдэд (семестр бүрийг гурван хэсэгт хувааж, тус бүрдээ шинэ хичээлүүд эхэлсэн) ба шууд диссертацид өөрөө байсан. Энэ бол сонирхолтой туршлага. Заримдаа хэцүү, маш хэцүү, гэхдээ сонирхолтой байдаг. Таны дипломын ажил бол нэг төрлийн лего юм. Бүлэг, туршилтын төсөл тус бүрийг тодорхой "сүлжээ" болгоод дараа нь таблет дээр тусгасан болно. Энэ нь юу байх ёстой, цар хүрээ, нарийвчлал гэж юу болохыг та өөрөө сонгодог. Жишээлбэл, миний ажилд орон нутгийн объектын туршилтын 3 төсөл, дүүргийн хот төлөвлөлтийн түвшинд 1 төсөл, орон нутгийн объект дээр боловсруулсан загварыг нэгтгэсэн. Үүний зэрэгцээ, энэ бүхнийг эдгээр ухагдахуунуудаар боловсруулж, нотолсон онолын нарийн судал нэгтгэдэг. Энэ нь заримдаа хүнд хэцүү, гэхдээ сонирхолтой зам байсан. Туршлага хийсэн MARCHI-д баярлалаа. Дашрамд хэлэхэд би онц дүнтэй төгссөн."
Ю. Решетниковагийн хийсэн судалгаа нь Санкт-Петербургийн далангийн бүтээн байгуулалтыг зохион байгуулахад зориулагдсан болно. Туршилтын төслүүдийг Санкт-Петербург хотын хөгжлийн онцлогийг харгалзан хотын эрэг орчмын өөрчлөн байгуулагдсан орон сууцны болон нийтийн зориулалттай барилга байгууламж дахь далангийн зураг төслийг боловсруулах үйл ажиллагааны орчны зарчмууд дээр үндэслэн хийсэн болно. ***
