Хувьслын үйл явц
2009 онд нээгдсэнээс хойш Нью Рига дахь Павловская гимнази нь өвөрмөц боловсролын систем, түүнд зориулан бүтээн байгуулагдсан орон зайн ачаар гадаадын хувийн сургуулиудтай амжилттай өрсөлдөх чадвартай, давуу эрхтэй сургууль болжээ. Гимназийн боловсролын үйл явцыг хэд хэдэн сургуульд насны бүлгээр хуваах уламжлалт зарчмын дагуу баригдсан бөгөөд тус бүрт өөрийн блокыг төв хашааны эргэн тойронд нэгтгэгдсэн нийтийн кампусын хэсэг болгон хуваарилдаг.
Гимназийн өргөн уудам нутаг дэвсгэрийг сайжруулах, үйл ажиллагааг нь дүүргэх ажлыг зүлэг, зам, тусгай арга хэмжээ зохион байгуулах өргөн талбай бүхий сонгодог байдлаар шийдсэн боловч шаардлагатай функциональ бүсчлэлгүй, идэвхитэй, нам гүм бүсэд хувааж, сайн хөгжсөн маршрут, арга хэмжээ зохион байгуулав. хөтөлбөр. Оюутнуудын бүтээлч чадварыг нээн илрүүлэх, багш, сурагчдын хоорондын хэвтээ харилцааны загварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн сурган хүмүүжүүлэх шинэ арга зүйг нэвтрүүлснээр хувьслын үйл явцыг эхлүүлж, гимназийн асран хамгаалагчдын зөвлөл болон нийт хамт олноор дэмжигдэв. Боловсролын тогтолцоонд гарсан өөрчлөлтүүд нь гимназийн нутаг дэвсгэр дээр цогцолбор дотор болон гадна талд боловсролын үйл явц явагдах шинэ орон зайн эрэлт хэрэгцээг бий болгосон. Энэ орон зай юу болох ёстой вэ гэсэн асуултанд хариулт олохын тулд Павловскийн гимназийн удирдлага нь боловсролын орон зайг төлөвлөх, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн оролцоотой дизайны дадлыг ашиглах явдал юм.
Олон нийтийн санал бодол
Төслийн ажлыг эхлүүлэхийн өмнө хэд хэдэн оролцооны хөтөлбөр хэрэгжүүлсэн. Москвагийн Улсын Багшийн Их Сургуулийн Хүүхэд хөгжлийн лабораторийн баг хүүхдүүдтэй ажиллаж эхэлсэн бөгөөд оюутан, цэцэрлэгийн багш нарын хүсэл сонирхолд дүн шинжилгээ хийв. Дараа нь "Драгонопроект" боловсролын төв, "Дружба" товчооны архитекторууд Гимназийн өдрийн үеэр янз бүрийн насны хүүхдүүд, багш нарын хамт сэтгэл хөдлөлийн газрын зургийг ашиглан газар нутгийг судлав. Оюутнуудын хамт тусдаа биеийн тамирын заалны гадна талбайн тохижуулалтын шинэ хувилбаруудыг боловсруулсан. Нийтлэг ажлын үр дүнд нийгэмлэгийн бүх гишүүдийн саналыг нэгтгэж, үүнд зөвхөн сурагчид, тэдний эцэг эхчүүд төдийгүй хүүхдүүдийн хүсэл сонирхлыг тодорхойлоход идэвхтэй оролцсон захиргаа, багш нар оролцов.
Тэд бүгд хамтдаа гимнази гэж юу болох, ямар үнэ цэнэтэй амьдардаг, цогцолбор дахь ямар объектууд хэрхэн эрэлт хэрэгцээтэй байгаа, аль нь хараахан болоогүй байгааг олж мэдсэн боловч энэ нь нэн шаардлагатай байна. Туршлагатай архитектор, модераторуудын удирдлаган дор хамтарсан ажлын үр дүнд биеийн тамирын заалыг өөрчлөх шинэ чиглэл, форматыг, түүний дотор түүний нутаг дэвсгэрийг цогцоор нь хөгжүүлэх чиглэлээр тодорхойлсон болно.
Бүх зүйл, бүх хүмүүст зориулсан газрууд
Гимназийн нутаг дэвсгэр дээр өөрийн гэсэн чиг үүрэг, хөтөлбөр, хийцтэй хэд хэдэн том бүсийг тогтоосон. Архитекторууд эдгээр хүслийг ерөнхий төлөвлөгөөний шинэ үзэл баримтлалд тусгасан болно.
Төв сургууль, захиргааны байр, бага сургуулийн хажууд, хашааны үүдний урд, гимназийн хамт олны бүх гишүүд гимназийн зочидтой уулзахдаа ашигладаг талбай байдаг. хашаанд очиж болох алиныг нь ёслолын ажиллагаа, баяр ёслол, шагнал гардуулах ёслолын газар болох "ёслолын зочны өрөө" болгон хувиргав. биеийн тамирын заал. Пергола ба саравчны типологи боловсруулсан бөгөөд энэ нь шинэ загварын кодын хүрээнд гимназийн бусад хэсэгт гарч ирнэ.
Дөрвөн сургуулийн барилгуудын ойролцоо хүүхдүүдийн нам гүм, идэвхтэй амралт, зугаа цэнгэлийн зориулалттай газрууд байдаг. Бага сургуулийн талбайг "Тоглоомын талбай" болгон өөрчилсөн бөгөөд олон маршрут, слайд, авирах хүрээтэй болжээ. Энэхүү тоглоомын талбайг бага ангиас гадна ахмад насны хүүхдүүд ашиглах боломжтой болно. Тус цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрийг тус тусад нь хашиж, "Арал" хэмээн нэрлэжээ. Учир нь энэ нь нийтлэг пергоноор нэгдсэн мини орон зайн систем бүхий тусдаа ертөнц юм. Хүүхдүүдийн хөгжилд зориулж тоглоомын талбай, спортын талбай, тэр ч байтугай цаг уурын жижиг станцтай болно. Нэмж дурдахад гудамж талбай дахь лекцийн танхимд зориулж газар хуваарилсан бөгөөд энэ газарт байгалийн жамаар жижиг амфитеатр зохион байгуулахаар болжээ. Нутаг дэвсгэрийн эсрэг талд, спортын байрны хажууд одоо байгаа цэнгэлдэх хүрээлэн, шинэ трибун, насосны зам, өсвөр насныханд зориулсан газар, иогийн зориулалттай нэмэлт саравч бүхий спортын талбайг байрлуулна.
"Ногоон цэцэрлэг" - "ногоон анги"
"Ногоон цэцэрлэг" гэж нэрлэгддэг бүсийг өөрчлөлтийг эхлүүлэх талбай болгон хамтдаа сонгосон бөгөөд бага, дунд, ахлах гэсэн гурван сургуулийн блокуудын урд хэсэг бөгөөд саяхан нэг хэсэг нь залуу алим тарьсан байв. мод. Сургуулийн барилгуудын хажууд байрлаж, нийгэмд онцгой ач холбогдол өгч байсан ч энэ газарт бараг юу ч болсонгүй. Оюутнууд, багш нарын санал бодлыг судалж үзсэний үр дүнд энд шинэ орон зай гарч ирж болох бөгөөд үүнийг гадуур амралт, уулзалтын газар болгон ашиглаж болно.
-
томруулах 1/11 "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 2/11 Функциональ диаграмм. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 3/11 Үндсэн функциональ чиглэлүүдийн аксонометр. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 4/11 Хүнсний ногооны цэцэрлэг. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 5/11 Адал явдалт маршрут. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 6/11 Боловсролын талбай. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 7/11 Эко зам. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 8/11 Орц. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 9/11 Ерөнхий төлөвлөгөө. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 10/11 Ерөнхий төлөвлөгөөний хэсэг. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 11/11 Аксонометр. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
Эхний ээлжинд архитекторууд задгай агаарт "ногоон анги" гэсэн ойлголтыг санал болгосон - байгалийн танин мэдэхүйн бүс, байгальтай харьцах газар, түүний мөчлөгийг ажиглах, гадаа амралт, боловсрол, дулааны улиралд сэдэвчилсэн уулзалт, илтгэлүүдийг хослуулах.
Туршилтын талбайн статус, энэ шинэ бүс нь гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төслийн хувьд асар их ач холбогдолтой тул Ногоон цэцэрлэг хөтөлбөрийг тоглоом, боловсролын болон хэд хэдэн функциональ блокуудаар нэг дор нэмж оруулахаар шийдсэн. бүх сургуулийн сурагчид, багш нар ашиглаж болох зугаа цэнгэлийн … "Ногоон цэцэрлэг" -ийн нутаг дэвсгэрийг чимээгүй, идэвхтэй бүсэд хуваадаг бөгөөд хоёр маршрутын дагуу байрладаг - үндсэн ба нэмэлт, тойрог зам, ингэснээр нууцлал, сурталчилгааны тэнцвэрийг хадгалах, хаана, юу болж байгааг харах боломжийг олгодог. бусдыг үймүүлэх.
-
томруулах 1/10 Хувь хүний тоног төхөөрөмж."Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 2/10 Боловсролын асарууд. Үйл ажиллагааны диаграмм. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 3/10 Тохижилтын схем. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
-
томруулах 4/10 бүрэх схем. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 5/10 гэрэлтүүлэг. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 6/10 гэрэлтүүлэг. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 7/10 Стандарт тоног төхөөрөмж. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 8/10 Хувь хүний тоног төхөөрөмж. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 9/10 Хувь хүний тоног төхөөрөмж. Павловск "Ногоон цэцэрлэг" гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © "Дружба" архитектурын товчоо
-
томруулах 10/10 Хувь хүний тоног төхөөрөмж. "Ногоон цэцэрлэг", Павловскийн гимназийн нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх төсөл © Архитектурын товчоон "Дружба"
Орцны хэсгээс та хүнсний ногооны цэцэрлэг, хүлэмжийн хажуугаар шууд тусдаа функциональ хэсгээс бүрдэх боловсролын асарууд руу явж болно. Тэдгээрийн дотор та хэд хэдэн анги цуглуулж, цэвэр агаарт хичээл зааж эсвэл бие даан ажиллах боломжтой. Хэрэв та хүсвэл чөлөөт цагаа өнгөрөөхийг хүсвэл замдаа Trampoline Glade, Gazebo эсвэл эко жимээр унаж, шавьж, шувуу үзэх боломжтой. Trampoline Glade-ийн ард саад бэрхшээлийн зам нуугдаж байна. Гимназийн хамгийн зоригтой сурагчид орцны талбайн зүүн талд, дотогшоо авто машины зогсоол, авто зогсоолын дагуу сунасан жинхэнэ Zip-line (trolls) дээр авхаалж самбаагаа туршиж үзэх боломжтой. Багш нарт зориулсан хэд хэдэн мини зай байдаг бөгөөд тэд хичээлийн хооронд амарч эсвэл ажиллах боломжтой байдаг. "Ногоон цэцэрлэг" -ийн нутаг дэвсгэрт байрлах бүх павильон, жавар, хүлэмж зэрэг объектуудын ихэнхийг тус тусад нь төлөвлөсөн боловч тоглоомын тоног төхөөрөмж, гадаа тавилга нь стандартын шаардлагад нийцсэн тул төслийн төсвийг оновчтой болгох боломжийг олгодог.
Төсөлд газар нутгийг тохижуулах ажилд онцгой анхаарал хандуулдаг бөгөөд ингэснээр янз бүрийн функц, объектуудын баялаг хэдий ч "Ногоон цэцэрлэг" нь ногоон хэвээр үлддэг. Янз бүрийн газар нутгийг тусгаарлах шинэ мод, бут сөөг тарьж, цэцгийн мандал, ургамал судлах ногооны цэцэрлэг, зугаа цэнгэл, зугаалах зүлэгжүүлнэ. Байгалийн, удаан эдэлгээтэй, хэрэглэхэд хялбар бүрэх материалыг дэд бүтэц, зам, тоглоомын талбай, бүсийн элемент тус бүрт сонгож авдаг.
Төсөл нь гэрэлтүүлэгт маш их анхаарал хандуулдаг. Үүний үр дүнд Ногоон цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэр дээр ердийн гаднах гэрэлтүүлэг төдийгүй эко замын “шидэт” гэрэлтүүлэг бий болжээ.
Одоогийн байдлаар ирээдүйн Ногоон цэцэрлэг байгуулах газарт 10-р сар гэхэд барьж дуусгахаар төлөвлөж байна. Дараахь функциональ чиглэлүүдийг боловсруулж, хэрэгжүүлэх ажлыг боловсролын үйл явцад саад учруулахгүйн тулд ирэх жилийн хаврын сүүлчээр эхлүүлэхээр төлөвлөж байна.
