2012 оны 3-р сарын элсэлт ОХУ-ын янз бүрийн бүс нутгууд, Латви, Казахстан, Украинаас 40 орчим оюутныг хамруулсан. Нийт оюутны тооноос архитектур дизайны студи гэсэн гурван судалгааны бүлэг байгуулагджээ. Сургуулийн ректор Евгений Асс, Сергей Скуратов, Антон Мосин нар студиудын менежментийг авсан. Багш бүр Евгений Ассын дэвшүүлсэн "Хотын яриа хэлэлцээ" гэсэн ерөнхий сэдвийн хүрээнд нэг семестрт зориулан боловсруулсан сургалтын хөтөлбөрөө боловсруулсан болно. Ректорын хэлснээр энэ сэдэв нь хот хоорондын харилцан үйлчлэлийг бүхэлд нь хамардаг. Энэ хотыг олон талт, баялаг систем гэж үздэг бөгөөд тэдгээрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь хоорондоо байнга харилцан яриа хэлцэл хийдэг, илүү оновчтой байдаг.
Бид дизайны студиудын дарга нарын хэлсэн үгнээс хэсэгчлэн толилуулж байна.
Хотын яриа хэлэлцээ # 1:
Үнэт зүйлсийн өөрчлөлт
Евгений Асса студи
Евгений Асс, юу заах вэ:
“Архитектур, хотын орчны үнэ цэнийг юу тодорхойлдог вэ? Хот, барилга байгууламж, дотоод засал чимэглэлийн хэсгүүдийг бид хэрхэн үнэлэх вэ? Үнэт зүйл бүрэлдэхэд ямар хүчин зүйл нөлөөлдөг вэ? Бидний хувийн үнэлгээ нь оршин суугчаас хөгжүүлэгчид, хотын удирдлагууд хүртэлх мэргэжилтнүүдийн үнэлгээтэй харьцуулбал ямар вэ?
Архитектур, хот суурин газрын орчныг үнэлэх шалгуурыг тодорхойлсон тодорхой үнэлэмжийн системийг бий болгохыг хичээх болно. Бид бүх нийтийн, соёл, улс төрийн, хот, урлагийн болон бусад үнэт зүйлсэд үндэслэн үнэлгээ өгөх болно. Бидний зорилго бол хувь хүний үнэ цэнийн тогтолцоог хөгжүүлэх бөгөөд түүний хүрээнд хот суурин газрын байршлыг үнэлэмжийн шинж чанаруудыг нь тодруулах замаар авч үзэх болно. Үүний үр дүнд бид сонгосон локусын хөтөлбөр боловсруулж, түүний үнэ цэнийн үзүүлэлтийг нэмэгдүүлэх төслийн саналыг боловсруулах боломжтой болно."
Тэд хэрхэн заах вэ:
“Бид оюутнуудыг хотын зарим объектыг үнэлэх хувийн шалгуур үзүүлэлтүүдэд дүн шинжилгээ хийх, хотын нөхцөл байдлыг үнэлэх янз бүрийн аргуудтай танилцуулах, тодорхой жишээн дээр дүн шинжилгээ хийхийг урьж, ингэснээр хувийн үнэлгээний шалгуур үзүүлэлтийг тохируулах, тодруулах, танилцах боломжийг олгоно. бусад архитекторуудын байр суурьтай.
Хөгжсөн аппаратын тусламжтайгаар бид хотын янз бүрийн нөхцөл байдлыг үнэ цэнэ талаас нь судлах болно. Байгаль орчныг түүний оршин тогтнох янз бүрийн талуудад дүн шинжилгээ хийж, давуу ба сул талыг тодорхойлъё. Дараа нь бид хүрээлэн буй орчныг өөрчлөх хувилбар, хөтөлбөрийг боловсруулж, үүний үндсэн дээр өөрсдийн дизайны шийдлийг санал болгох боломжтой болно."
Хотын яриа хэлэлцээ # 2:
Соёлын шинэ орон зай
Сергей Скуратовын студи
[үүнийг Сергей Скуратов, Владимир Юзбашев нар үзэгчдэд танилцуулсан]
Юу заах вэ
Сергей Скуратов:
“20 жилийн турш Москвад өргөн цар хүрээтэй барилга барьсан. 20 жилийн галзуу бүтээн байгуулалтын төслүүд, 20 жилийн хугацаатай орон сууц зарна. Амьдралын орон зай болсон хот хөлдөөд бараг үхсэн."
Владимир Юзбашев:
“Хотыг юугаараа ялгаж, тодорхойлдог вэ? Соёл урлагийг хүлээж авахад л хот хот болдог. Москвад энэ гол цөм үгүйлэгдэж байна. 1970-аад онд Парис дэлхийн хоёрдугаар дайны дараа бүх соёл Нью-Йоркт төвлөрч байх үед алдагдсан соёлын төвийн статусаа эргүүлэн авахыг хичээв. Үүний үр дүнд баригдсан Помпиду төв нь бидний цаг үеийн шинэ соёлын орон зайн бэлгэдэл болжээ."
Сергей Скуратов:
“Москвад үе үе сонирхлын төвүүд байдаг. Москвад оюуны харилцаа холбоо сонирхдог хүмүүсийг нэгтгэх төв бараг байдаггүй. Гэхдээ энэ бол хамгийн олон янзын ашиг сонирхлын огтлолцлын цэг болж чадах соёлын орон зай юм. Соёлын шинэ орон зай нь зөвхөн амралт чөлөөт цагаа төдийгүй ажлын харилцаа холбоо явагдах ёстой бөгөөд энэ нь соёл нь хотын орчин үеийн хэрэгцээнд зохих хариуг өгөх чадвартай орон зай юм."
Тэд хэрхэн заах вэ
Владимир Юзбашев:
“Бид Москвад соёлын орон зай дутагдалтай байгаа асуудлыг хөндөж байна. Оросын нийслэлд өөрийн гэсэн Помпиду хэрэгтэй. Энэ бол оюутнуудыг семестрийн туршид шийдвэрлэхийг урьж байгаа асуудал бөгөөд юуны түрүүнд хотын оршин суугчид, хотын орон зайг ашиглагчид, зөвхөн дараа нь архитекторуудын байр сууринаас шийдвэрлэхийг урьж байна."
Сергей Скуратов:
“Эхний алхам бол асуудлыг томъёолох явдал юм. Оюутнуудын хувьд хамгийн эхний даалгавар бол захиа бичих явдал юм (хаягийн эзэн нь чухал биш), үүнд манай орны соёлын өнөөгийн байдлын талаархи ойлголтоо илэрхийлж, гол зовиуртай шинж тэмдгүүдийг тодорхойлж, эмчилгээний жороо санал болгодог. Энэ нь багш нар тавьсан асуудлын талаархи сурагчдын ойлголтын түвшинг зөв үнэлэх боломжийг олгоно. Үүнээс аль хэдийн эхэлж, бид боловсруулсан нухацтай стратегийн төлөвлөгөөний дагуу үргэлжлэх болно, бүх нарийн ширийн зүйлийг бид нэг дор дэлгэхгүй."
Хотын яриа хэлэлцээ # 3:
Архитектур ба улс төр
Антон Мосины студи
Антон Мосин, юу заах вэ:
“Нийгэм, эдийн засгийн формацийн өөрчлөлт архитектурын байгууламжийн хэв маяг, цар хүрээ өөрчлөгдөхөд үргэлж дагалддаг. Тиймээс 1990-ээд онд ОХУ-д гарсан өөрчлөлтүүд нь Аврагч Христийн сүм хийдийг сэргээн босгох, Манежная талбайг сэргээн босгох, Москва хотын цогцолбор байгуулах зэрэг мега төслүүдийг бий болгоход хүргэсэн юм. Энэ бүх бүтэц нь нэг талаар улс төр, эдийн засаг, үзэл суртлын өөрчлөлтийг бэлэгддэг. Нөгөө талаар манай хүн ам тоталитар социалист хот байгуулалтын барьцаанд байсаар байна. Манай студийн хөтөлбөрийн зорилго бол тоталитар архитектур ба ардчилсан архитектурын шинж чанар, онцлог шинж чанарыг ялгахыг хичээх явдал юм."
Тэд хэрхэн заах вэ:
“Судалгааны ажлын явцад бид оюутнуудыг тоталитар ба ардчилсан хэлний илрэлүүдэд тодорхой жишээн дээр дүн шинжилгээ хийж, шинж тэмдэг, ялгааг нь тодорхойлохыг урьж байна. Нийтийн эзэмшлийн хот байгуулалт, оффисын барилга, нийтийн интерьерийн жишээн дээр судалгаа хийнэ. Оюутнууд тус бүрийг тоталитар ба ардчилсан архитектурын шинж тэмдгүүдийг бие даан системчилээсэй гэж хүсч байна. Эхлэхийн тулд бид мэдээжийн хэрэг тэдний онцлог шинж чанарыг авч үзэх болно. Шинжилгээний ажлын үр дүн нь дизайны хэрэгсэл болгон ашиглаж болох архитектурын хоёр хэлний энгийн бөгөөд ойлгоход хялбар толь бичиг гаргах болно. Уг нь судалгааны хэсгийн дараа оюутнууд толь бичгийнхээ нэр томъёонд найдаж төрийн захиргааны байрны зураг төслийг боловсруулж эхлэх болно."
***
Дээрх бүх зүйлээс гадна MARSH сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт уригдсан Орос, гадаадын архитекторуудын лекц, мастер ангиудын циклийг зохион байгуулах, Оросын орчин үеийн урлаг, шинжлэх ухаан, соёлын зүтгэлтнүүдтэй тогтмол уулзалт хийх, боловсролын аялал хийх боломжтой. Жишээлбэл, Сергей Скуратов оюутнуудад нухацтай, шүүмжлэлтэй дүн шинжилгээ хийх зорилгоор "Сергей Скуратов архитекторууд" семинараас барьсан объектуудад долоо хоног бүр аялал хийхийг санал болгов.
