Archi.ru: Шинэ сургууль хэзээ нээгдэх вэ?
Евгений Асс: Захиргааны ажил аль хэдийн эхэлсэн тул энэ утгаараа сургууль нээлттэй байна. Олон нийтийн танилцуулга 4-р сарын 10-нд болох бөгөөд энэ нь манай сургууль мэндэлсэн анхны шинж тэмдэг болно. Дараа нь Arch-Moscow-ийн хүрээнд өөр танилцуулга болох бөгөөд тэр мөчөөс эхлэн бид өргөдөл хүлээн авч эхлэх бөгөөд үүний үндсэн дээр оюутнуудаа сонгоно. Сургууль нээх эцсийн шатыг хичээлийн эхний өдөр, өөрөөр хэлбэл 10-р сарын эхний өдөр гэж үзэх нь зүйтэй болов уу.
Archi.ru: MARSH ямар байх вэ?
Е. А.: Энэ бол магистрын зэрэг, өөрөөр хэлбэл аль хэдийн бакалаврын зэрэгтэй хүмүүст зориулсан хоёр жилийн сургалт юм.
Никита Токарев: Манай сургууль Европын боловсролын системд нэгдсэн. Оросын боловсролын бусад салбарт эдгээр үйл явц удаан хугацаанд үргэлжилж байгаа нь сонирхолтой юм. Жишээлбэл, та MBA-тай хэнийг ч гайхшруулахгүй. Архитектурын салбарт өмнө нь үүнтэй төстэй зүйл байгаагүй. Энэ байдлыг өөрчлөх цаг болсон гэдэгт бид итгэлтэй байна.
Е. А.: Манай сургуулийг төгсөлтийн дараах бүтэц гэж онцлох нь өөрөө маш чухал юм. Ихэвчлэн бакалаврын зэрэг авсан оюутнууд инерцийн дагуу авсан сургуулиудад үргэлжлүүлэн суралцдаг. Гэхдээ тэд бүгдээрээ мэргэжилтэн болох эрч хүч, зохих сэдэлтэй байдаггүй. Энэ нь эсрэгээрээ тохиолддог: боловсролын байгууллага нь тэдний хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэлтэй бүрэн нийцэхээ больсон хэдий ч зургаа дахь жилээс өмнө суралцаж дууссаны дараа хүмүүс үүнийг эрүүдэн шүүсэн мэт дуртай, хүсээгүй диплом авдаг. Дөрөв дэх курсын дараа өөр их сургуульд боловсрол эзэмших нь чухал, сонирхолтой, үнэ цэнэтэй гэж үздэг хүмүүс одоо бидэнтэй хамт суралцахаар ирж болно. Энэ утгаараа манай сургууль нь илүү тодорхой хүсэл эрмэлзэлтэй, илүү хараат бус, хариуцлагатай оюутнуудад зориулагдсан гэж бид үзэж байна.
Хэрэв бид агуулгын талаар ярих юм бол дэлхий дээр, тухайлбал Европт байдаг курсуудыг удирдан чиглүүлдэг. Бид зохиогчийн эрхийн нэлээд өргөн хүрээтэй хөтөлбөрүүдэд анхаарлаа төвлөрүүлж, тэргүүлэх орос хэл, цаашлаад гадаадын багш нарыг заахаар төлөвлөж байна. Ерөнхийдөө бид ОХУ-д уламжлал болгон ашиглаж ирсэн боловсролын загвараас нэлээд хол байна. Тодруулбал, манай боловсролын дизайн модульчлагдсан систем дээр суурилах болно. Энэ бол Оросын бүх архитектурын боловсролын чухал шинэчлэл юм.
Н. Т: Бид Лондонгийн Метрополитаны Их Сургуульд (LMU) төгссөний дараахь архитектурын хөтөлбөрийг үндэс болгон авсан боловч үүнийг сайтар хуулах боломжгүй, нэн даруй шаардлагагүй гэдгийг шууд ухаарсан. Албан ёсны тэмдгүүдээ орхисон - хичээлийн багц, хичээлийн үргэлжлэх хугацаа - бид хөтөлбөрийг бодит байдалдаа тохируулсан. Энэ бол туршилтын мөн чанар юм: энэ бол бүрэн хуулбар биш, харин хамтын бүтээлч сэтгэлгээ бөгөөд их сургууль дуртайяа очиж юу болохыг сонирхож үздэг.
Archi.ru: Энэ боловсролын байгууллагыг яагаад татан оролцуулсан бэ?
Е. А.: Бид Оросын болон гадаадын олон байгууллагуудтай холбоо тогтоохыг хичээсэн. Гэхдээ тэдний хэлснээр бүх агуу үйл явдлуудад тохиолдлын элемент байдаг. СУИС-ийн Архитектурын факультетийн декан, гайхамшигтай Роберт Муллтай хийсэн уулзалтыг бид аз жаргалтай давхцал гэж үзэж болно. Тэрбээр Москвад оюутнуудын хамт ирсэн бөгөөд бид үүнийг олж мэдээд түүнд цаг товлов. Сургууль байгуулах санаа нь түүнийг даруй эзэмдсэн бөгөөд тэрээр хэрэгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулахаар амархан тохиролцов. Би LMU-г удаан хугацаанд үзэж байсан гэдгээ тэмдэглэх хэрэгтэй. Олон улсын нэр хүндтэй, архитекторч, Архитектурын судалгааны ангийн дарга Флориан Багл, концепцийн архитектор, зураач Раул Буншотен нар тэнд багшилдаг. Хэрэв би өмнө нь тэдний үйл ажиллагааг хажуунаас нь харж байсан бол одоо бид нэг багт орсон.
Н. Т: Хоёрдахь түншлэлийн талаар хэлэх нь чухал юм: манай сургууль ArtPlay-д Британийн Урлаг, Дизайн Дээд Сургуулийн үндсэн дээр байгуулагдаж буй боловсролын кластерт багтдаг. Кластерт кино сургууль, хөгжмийн сургууль орно. Бидний үзэж байгаагаар энэ бол орчин үеийн харааны соёл, орчин үеийн мэдээллийн хэрэгслийн хүрээнд архитектурыг байрлуулах чухал нөхцөл юм. Бид оюутнуудад кластераас өгсөн нөөцийг сургалтын үйл явцад ашиглах боломжийг олгодог. Хэрэв хүн гэрэл зураг авахыг хүсч байвал гэрэл зургийн студид очиж болно, тэр загварчлал хийхийг хүсч байна. Хэрэв та төслийнхөө видео клипийг хийх шаардлагатай бол бид оюутанд шаардлагатай тоног төхөөрөмж, багшийг олоход нь туслах болно.
Archi.ru: Сургууль бий болгох санаа аль эртнээс төрсөн бөгөөд түүнийг хэрэгжүүлэхэд хэр хугацаа зарцуулсан бэ?
Н. Т: Евгений Ассын санаа эрт дээр үеэс төрсөн. Өтгөн ажил эхэлснээс хойш ердөө 4 сар өнгөрчээ. Роберт Маллтай хийсэн уулзалт 2011 оны 11-р сард болсон. Британийн дизайны сургуулийн дарга Александр Аврамовтой бид арай эрт, 10-р сард уулзсан.
Е. А.: Ерөнхийдөө энэ санаа 25 жилийн өмнө Москвагийн архитектурын хүрээлэнгийн хүрээнд Туршилтын боловсролын дизайны семинар (MEUP) гарч ирэхэд гарч ирсэн. Энэ бол Москвагийн архитектурын хүрээлэнгийн бүтцэд орчин үеийн, холбогдох арга барилд чиглэсэн байгууллагыг бий болгох оролдлого байв. Дараа нь семинарын санаа нь Москвагийн архитектурын хүрээлэнгийн хязгаараас давах шаардлагатай болоход би шинэ боловсролын байгууллага байгуулах талаар бодож эхэлсэн бөгөөд энэ тухай 1990-ээд оны сүүл үеэс ярьж эхэлсэн. Үүнийг саяхан л ухаарах боломжтой байсан.
Archi.ru: Та MEUP-ийн талаар дурдсан. MARSH-ийг семинарын залгамж халаа гэж үзэж болох уу?
Е. А.: Би архитектур, боловсролын үйл явцын туршилт, хайлтыг үргэлж сонирхож ирсэн. Уг семинар нь байгуулагдах үедээ маш их хувьсгалч, шинэлэг байсан боловч мэдээжийн хэрэг өнөө үед бидний боловсруулж буй загваруудаас хол байна. Дараа нь яриа нь MArchI хөтөлбөрийг хэрхэн өөрчлөх, шинэ бодит байдалд нийцүүлэх, боловсролын бүтцийг хэрхэн өөрчлөх, харааны соёл, урлагийн практикт онцгой анхаарал хандуулах тухай байв. Цаг хугацаа өнгөрөхөд студи хөгжиж, бидэнд олон шинэ санаа гарч, архитектурын боловсролын талаархи шинэ түвшинд хүрч, улмаар архитектурын шинэ сургууль бий болгоход ойртов.
Энэхүү семинар нь хүрээлэнгийн том бөгөөд инерцийн машин дотор хийсэн орон нутгийн туршилт байв. Өнөөдөр бидний хийж байгаа зүйл бол бүрэн дараалсан бүтээгдэхүүн биш бөгөөд энэ нь шинэ бүтээгдэхүүн боловч семинарын өгсөн тэр том туршлагагүйгээр (20 гаруй жил!) Хэрэгжих боломжгүй байсан.
Н. Т: Одоо семинар нь MARSH доторх дизайны студиудын нэг болох болно. Бид сургууль дээрээ зөвхөн удирдагч төдийгүй багшаар ажиллах тул мэдээж семинарын дамжаагаас манай студийн хөтөлбөрт тусгагдсан болно.
Archi.ru: Оюутны сонгон шалгаруулалтыг хэрхэн хийх вэ?
Е. А.: Бакалаврын зэрэгтэй байх нь өргөдөл гаргагч гэж үзэх албан ёсны тэмдэг юм. Дараа нь та портфолио өгөх хэрэгтэй. Төсвийн ерөнхийлөн захирагчийн сонгон шалгаруулалтын үр дүнд үндэслэн бид хүмүүсийг ярилцлагад урих болно. Иргэншил, харьяатын хувьд хязгаарлалт байхгүй. Хүн бүр ерөнхий нөхцөлөөр сурах боломжтой.
Европт энэ практик үйл ажиллагааг оюутан нэг чиглэлээр бакалаврын зэрэгтэй байхад нөгөө чиглэлээр нь магистрын зэрэг горилохдоо ашигладаг. Харамсалтай нь бид одоохондоо явж чадахгүй байна. Хоёр жилийн дотор өөр мэргэжилтнээс архитектор хийх боломжтой гэдэгт бид итгэлгүй байна. Гэхдээ архитектур өөрөө өнөө үед хэд хэдэн мэргэжлээр хуваагддаг: хэмжээ загвар, хот төлөвлөлт, байгаль орчны зураг төсөл, сэргээн босголтын ажил, бид эдгээр бүх мэргэжлээр бакалавр хүлээн авахад бэлэн байна. Манай магистрын хөтөлбөрийг төгсөөд оюутнууд архитектурын чиглэлээр төгссөний дараах диплом авах болно.
Н. Т: Чиглэл нь өргөн байх тусам төгсөгчид ажил олоход хялбар байдаг. Хэрэв бид илүү нарийхан хүрээ тогтоовол ажлын боломж бага байх болно. Оюутнуудыг аль болох олон төрлийн даалгавартай танилцуулах нь бидний хувьд чухал юм.
Е. А.: Манай сургалтанд архитектурын үйл ажиллагааны бүх чиглэл орно гэж бид үзэж байна. Тодруулбал, хот судлал, ландшафтын архитектур, менежмент гэх мэт сургалтууд болно. Өөрөөр хэлбэл, архитектурын янз бүрийн чиглэлээр ажиллахад шаардлагатай бүх мэдлэгийг өгөх болно.
Archi.ru: MARSHI-тай харьцуулахад MARSH-ийн оюутнууд илүү өргөн мэдлэгтэй болно гэж хэлж болох уу?
Е. А.: Үүний гол ялгаа нь гүнзгий аналитик хандлага юм. Манай оюутнууд эргэн тойрныхоо бодит байдлыг нухацтай, нарийвчлан судлах хэрэгтэй болно. Бодит байдалд энэ дүрэлзлийг бид авч хэрэгжүүлж байгаа арга барилынхаа үндэс суурь гэж үзэж байгаа бөгөөд энэ нь манай сургуульд бий болно гэж найдаж байна.
NT: Зураг төслийн ажилд хуваарилагдсан хугацааны тал орчим нь шинжилгээний ажилд, хоёрдугаар хагаст зураг төслийн ажилд зориулагдана. Энэ харьцааг Англи хэлний хөтөлбөр тогтоож өгсөн бөгөөд бид энэ хандлагыг зөв гэж үзэж байна. Нэмж дурдахад бид архитектурын үзэл суртлын болон гүн ухааны үндэслэлийг багтаасан томоохон архитектурын онол, түүхийн дамжаа явуулдаг бөгөөд оюутнуудад архитектур нь сэдэл төрүүлэх ёстой гэсэн тодорхой ойлголтыг өгөх зорилготой юм. Төслийн үйл ажиллагаанд янз бүрийн мэргэжилтнүүдийн хүчин чармайлтыг нэгтгэх асуудалд онцгой анхаарал хандуулах болно. Дашрамд хэлэхэд Оросын архитектурын боловсролд одоогоор дизайнер, социологич, тээврийн ажилтан, оролцсон мэргэжилтэн тус бүрийн төсөлд оруулсан хувь нэмрийг харгалзан үзсэн нэгдсэн дизайн судлах сургалтын аналог байхгүй байна. цаг уур судлаач гэх мэт. Оюутнууд өдрийн тэмдэглэлдээ эдгээр хүмүүс төсөлд юу авчирсныг тэмдэглэж, улмаар архитектурын шийдвэрээ зөвтгөх ёстой.
Archi.ru: Оюутнуудын ачаалал хэр хүчтэй байх вэ?
Е. А.: Ачаалал маш их байх болно, гэхдээ манай сургуулийн үндсэн шинж чанар нь сурагчдын бие даасан байдал маш өндөр байдгийг энд тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь сурагчдын ухамсар, сурах хүсэл эрмэлзэл юм.. Би архитектурыг заах боломжгүй, гэхдээ та сурах боломжтой гэсэн байр суурийг баримталсаар ирсэн. Энэ санааг бид сургууль дээрээ сурталчилж байна.
Н. Т: Манай сургуулийн семестрүүд 15 долоо хоног үргэлжилнэ. Тиймээс сургалтын хугацаа 10-р сараас 5-р сар хүртэл үргэлжилнэ. Ажлын ачаалал дунджаар өдөрт 6 академик цаг байх болно. Оюутан шууд багшаас мэдлэг авдаг ийм "холбоо барих" 4 өдөр байх бөгөөд нэг өдөр үнэгүй үлдэх боловч энэ нь нэмэлт амралтын өдөр биш харин бие даан ажиллах цаг болно гэж таамаглаж байна.
Е. А.: Үүнээс гадна энэ ажлыг тайлагнах баримт бичигт, өөрөөр хэлбэл оюутнууд улирал бүрийн эцэст бидэнд хүлээлгэн өгөх өдрийн тэмдэглэлд тусгах ёстой. ОХУ-ын их дээд сургуулиудын заншлын дагуу бид бүхэл бүтэн хичээлийн туршид тогтвортой сургалтын бүлгүүд байгуулахгүй байх нь бие даасан байдлыг нэмэгдүүлэхэд дөхөм болно. Үүний оронд төгсөлтийн төсөл хэрэгжүүлэх тохиолдолд нэг багшийн эргэн тойронд нэг семестр эсвэл нэг жилийн хугацаанд сургалтын студиуд байгуулагдана. Оюутнууд багшаа сонгох боломжтой боловч шинэ улирлын эхэнд түүнтэй хамт үлдэх эрхгүй.
Н. Т: Тиймээс оюутнууд архитектурын янз бүрийн арга, хандлагуудтай, шинэ зан чанаруудтай танилцах боломжтой болно. Ирээдүйд бид бусад сургалтыг сонгох боломжийг олгохыг хүсч байгаа боловч энэ нь аль хэдийн зохион байгуулалтын ажил болсон тул үүнийг даруй шийдвэрлэх боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч ирээдүйд оюутнуудын сонголтод зориулсан олон сургалтууд байх ёстой.
Archi.ru: Та MARSH дипломыг ямар боломжоор хангах вэ?
Е. А.: Энэ бол дэлхий даяар хүлээн зөвшөөрөгдсөн диплом болно. Үүний дагуу оюутнуудад дэлхийн аль ч өнцөгт мэргэжлийн карьераа эхлүүлэх боломжийг олгоно. Гэхдээ архитекторын чадвар нь зөвхөн дипломоос гадна түүний хувийн чадвар, чадвараас хамаарна. Хувийн боломжийн хувьд манай төгсөгчид хичээнгүй оюутнууд байх бөгөөд төгсөх хүртлээ карьераа эхлүүлэхэд шаардлагатай бүх ур чадвартай болно гэж найдаж байна.
Н. Т: ОХУ-д үйл ажиллагаа явуулдаг гадаадын олон пүүсүүд зохих боловсролын түвшний барууны дипломтой байхын зэрэгцээ орос хэлээр ярьдаг, Оросын нөхцөлд шингэсэн ажилчдыг маш их сонирхдог. KCAP, OMA болон бусад компаниуд ийм ажилчдын төлөө тэмцэхгүй бол ядаж тэднийг дуртайяа хүлээн авна.
Европын диплом ОХУ-д ч эрэлттэй байх болов уу гэж бодож байна. ДХБ-д элссэний дараа манай болон гадаадын архитекторуудын өрсөлдөөн улам л ширүүснэ. Энд байгаа манай хамт олон зохих түвшинд ажиллаж, энэ өрсөлдөөнийг тэсвэрлэх чадвартай ажилчдыг хайж олох хэрэгтэй болно гэсэн үг юм.
Archi.ru: Танай сургуульд орох гэж байгаа хүмүүст санхүүгийн хувьд юу бэлдэх ёстой вэ?
Е. А.: Боловсролыг бидэнтэй хамт төлдөг. Бид хувийн хэвшлийн ивээн тэтгэгчдийн нөлөөнд найдаж байна, гэхдээ тэдгээр нь номын сан, тоног төхөөрөмж гэх мэт - өндөр үр дүнтэй оюутнуудад зориулсан буцалтгүй тусламжийг чиглүүлэх болно. Ер нь бүх зардлыг оюутнуудаас бидэнд ирж буй мөнгөөр нөхнө. Өртөг нь одоо хүртэл яригдаж байгаа боловч ямар ч тохиолдолд Москвагийн архитектурын дээд сургуулийн гэрээний сургалтын төлбөрөөс хамаагүй өндөр байх магадлал багатай юм.
