Текстийн доор видео хувилбарын эхэнд.
Archi.ru:
Таны үзэсгэлэн "Архитектур унтраахшугам ". Энд харуулах амьд зүйл юу вэ?
Рубен Аракелян:
- Манай төсөл Москвагийн Архитектурын Биенналийн хөтөлбөрт багтсан. Энэ санаа нь ихэвчлэн хүмүүс архитекторын үйл ажиллагааны үр дүнг хардаг бөгөөд гал тогоо, бүх зүйл хэрхэн болдог нь тэдний хувьд далд процесс хэвээр үлддэг. Архитектурыг бий болгох энэ үйл явцыг нээлттэй байлгах нь бидэнд сонирхолтой санагдлаа. Бид архитекторын амьдралын гурван үе шатыг тодорхойлсон. Хүмүүст архитектурыг зааж сургахад энэ бол боловсрол юм. Дараа нь тэр сурч мэдсэн үедээ аль хэдийн архитектурыг бий болгож, дизайны үйл явцын нэг хэсэг болж, товчоо, хувийн хэвшлийн практик үйл ажиллагаа эрхэлдэг. Хамгийн сүүлийн гипостаз бол түүнийг шүүмжилж байгаа үе юм.
Бид эдгээр гурван процессыг энд ил гаргахаар шийдсэн. ОХУ-ын архитектурын гурван тэргүүлэх сургуулийг энд хуваарилав: МАРЧИ, МАРШ, Хот байгуулалтын дээд сургууль. Бид тэдэнд тодорхой төслүүд биш харин оюутнуудад заах арга зүйг харуулаасай гэж хүссэн юм. Жишээлбэл, Хот судлалын сургууль нь Москва дахь хог хаягдлыг судлах асуудалд зориулсан маш сайн төслийг танилцуулсан. МАРЧИ-г Андрей Некрасов, Александр Цыбайкин нарын студиуд, мөн "Москва: завсарлага" төслөөр төлөөлдөг бөгөөд миний шавь нар Москвагийн орхигдсон газруудыг дахин эргэцүүлэн бодож, хотын орхисон барилгуудад сонирхолтой шинэ функц санал болгохыг хичээдэг. ГУРАВДУГААР сард би оролцдог бакалаврын туршилтын сургалтыг үзүүлэв. Үзэсгэлэнгийн онцлог нь үзэсгэлэнгийн талбай дахь сургуулиудын төлөөлөл ижил бөгөөд тэдгээрийг нэг материалаар нэгтгэдэг. Учир нь сургууль, арга барил өөр өөр боловч зорилго нь нэгдмэл бөгөөд амьдрах орчныг хэрхэн бүрдүүлж сурах.
Үзэсгэлэнгийн төвд өнгөрсөн жилийн Next уралдааны ялагч болсон манай товчоо байрладаг. Бид өөрсдийгөө сүүдэр мэт харуулсан тунгалаг хөшгийг татав. Сүүдэр нь материаллаг, объект нь материаллаг биш юм. Манай индэр нь периметртэй бөгөөд энэ нь макет хэлбэрийн царцсан бодол шиг бөгөөд дизайны үйл явц нь дотроо явагдана: бид даалгавраа тарааж, оюун санааны шуурга, шүүмжлэл, хэлэлцүүлгийг хийх болно. Мөн манай товчооны үйлчлүүлэгчид, ханган нийлүүлэгчидтэй уулзалт хийх болно. Яагаад тунгалаг материал вэ? Яагаад гэвэл энэ үйл явц нь хүмүүст бага зэрэг нуугдаж байгаа боловч чухал юм. Үүнийг харж болно, гэхдээ хүрээгүй. Энэ ертөнц хүмүүст ойр боловч хаалттай байдаг. Бид үүнийг гадуур үзүүлэхээр шийдсэн.
Үзэсгэлэнд энд ажиллах саналыг захиалагчид болон туслан гүйцэтгэгчид хэрхэн хүлээж авав?
- Бид ердийн байдлаар хариу үйлдэл үзүүлэв, гэхдээ мэдээж чухал уулзалт, орон нутгийн асуудлуудыг хасах болно.
Төрөлд өөр юу байх вэ? амьдрах уу? Оюутны төслүүдийн танилцуулга болно гэдгийг би мэднэ
– Одоо (яриа Лхагва гарагт болсон) 2-р улирлын бакалаврын оюутны багцыг танилцуулж эхэлнэ. Дотор нь портфолио, гадна талд нь энэ семестерт хийсэн танилцуулгуудыг харуулах болно. Энэ бүхнийг онлайнаар үзүүлэх болно, ойртож, хийж байгаа зүйлээ судлах боломжтой болно. Гадаа танилцуулга хийх болно, би хичээлийнхээ заах арга зүйн талаар ярих болно.
MARCHI-ийн оюутнууд энд зөвхөн танай курсын төлөөлөгчид үү?
- Танилцуулсан зүйл бол миний курсийн нэг оюутан, Андрей Борисович Некрасов, Александр Цыбайкин, Юрий Григорян нарын оюутнууд юм. Том байшин - Григоряны оюутнуудын хувьд энэ нь хэт нягтралтай дасгал байв. Бид үүнийг туршиж үзсэн, нэг га-д 110 мянга өгөх боломжтой. Энд (төсөөлөлд) Москвагийн архитектурын хүрээлэнгийн оюутнууд ямар төслүүд хийж байгаа, хөдөлгөөнт дүрслэлийг харуулсан кинонуудыг үзүүлэв.
Миний шавь Алина Назмеевагийн бүтээлийг “Москва: завсарлага” гэж нэрлэдэг. Бид Москвагийн төв болох Москвад авсан дипломын ажлын хувьд эдгээр түр зогсоол нь хотын алдагдал юм. Бид цаг хугацаа байдаггүй газрууд, нийгэм, хөгжүүлэгчид, хотуудын хаясан цоорхойг ойлгохыг хичээдэг. Бид тэднийг 2015 оны үед авч явсан. Техникийн сургууль гэх мэт заах функцийг туршиж үзэхээр шийдсэн юм. Учир нь энэ сэдэв манай улсад зарим талаар мартагдсан байдаг. Шинжлэх ухааны ажлын соёлыг одоо байгаа хүрээлэнгүүдтэй адилтгаж өсгөхөөр шийдсэн, жишээлбэл Финландад архитекторуудын боловсролын сэдвийг гарын хөдөлмөрөөр сэргээн засварлахаар шийдсэн. Оюутнууд өөрсдийн амьдрах орчныг өөрсдөө бүрдүүлэхийн тулд. Эдгээр газруудыг оюутнууд байлдан дагуулж, хаа нэг газраас үйлдвэрээс материал авчирдаг бөгөөд өөрсдөдөө зориулж орчин бүрдүүлж өгдөг гэж төсөөлөөд үзье.
Та шүүмжлэлийг хэрхэн илэрхийлдэг вэ?
- Нэг өдөр бид хөндлөнгийн мэргэжилтэн урьж төслүүдээ ярилцах гэсэн юм.
Мэргэжилтнүүд хэн бэ?
- Би одоохондоо мэдэхгүй байна. Шүүмжлэл нь бид өөрсдийгөө шүүмжлэхдээ товчооны доторх шүүмжлэл гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэх бөгөөд бид гадны өөр мэргэжилтэн авах болно, магадгүй та магадгүй.
Энэ хэзээ болох вэ, ямар өдөр вэ?
– Магадгүй үзэсгэлэнгийн сүүлийн өдөр буюу ням гарагт болох байх.
