Энэхүү барилга нь Пенли ба Эссендон сургуулийн (PEGS) ахлах ангийн сурагчдад ("ахмадууд") зориулагдсан болно. Энэхүү барилгын найрлагын шийдэл нь номын сан бол аливаа боловсролын байгууллагын зүрх сэтгэл юм гэсэн санаанаас үүдэлтэй юм. Өөр нэг практик бэрхшээл бол салхинаас найдвартай хамгаалагдсан нийтийн эзэмшлийн талбайг бий болгох явдал байв. Эдгээр хоёр нэр томъёоноос эхлэн цогцолбор өсч, түүний хувьд хязгааргүй байдлын тэмдгийн "найм" -тай адил төстэй шинж чанарыг олж авсан юм.
Энэхүү зохион байгуулалт нь цогцолборт хоёр хашааг оруулах боломжийг олгож, улмаар барилгыг өдрийн гэрлээр хангалттай хангаж байв. "Бөгжнүүд" тус бүр өөрийн гэсэн функциональ ачааллыг үүрдэг боловч барилгын хоёр далавч хамтдаа бие биенээ нөхөж, үргэлжлүүлж, суралцах нь хязгааргүй үргэлжлэх боломжтой бөгөөд үргэлжлэх ёстой гэсэн үнэнийг тод харуулж байна.
Нийтийн эзэмшлийн талбайг төлөвлөхдөө тод өнгийг ашиглах нь оюутнуудыг сургуулийн орон зайд илүү сайн явахад тусалдаг бөгөөд байгалийн модоор чимэглэхэд байшин тус бүрийн нуман хаалганы дотор зохион байгуулагдсан доторх болон гадаа амралтын хоорондох зааг илүү нөхцлийг бүрдүүлдэг..
Барилгын фасадтай тулгарахад архитекторууд мөнгөн, хар саарал өнгийн бүрхүүлтэй тоосгоныг сонгосон. Энэхүү материал нь муруй гадаргуугийн уян хатан чанарыг онцолж, хатуу байдал, тэр ч байтугай зарим харгис хэрцгий байдлыг өгч, цогцолборын гаднах хил хязгаарыг найдвартай "тогтоож", тэр үед ландшафтад органик байдлаар нийцүүлдэг.
